Autant le savoir ... informations pour les parents

Je viens de trouver ces informations, qui font suite à une enquête réalisée dans l'académie de Toulouse, tout prêt de chez nous.

Certains d'entre vous sont peut-être concernés. Pourquoi ne y réfléchir et faire des changements ?

                                                                                             la maitresse

 57 % des élèves à 5-6 ans et 88 % des élèves à 10-11 ans possèdent au moins un support multimédia (téléviseur, ou ordinateur, ou téléphone portable, ou console de jeu) dans leur chambre. Et un enfant sur 10 déclare des troubles du sommeil. 11 % déclarent des somnolences diurnes. C'est une des révélations de l'enquête santé menée dans l'académie de Toulouse par les infirmiers auprès des élèves de 5-6 ans et 10-11 ans.

L'enquête montre aussi 9% des élèves de 5-6 ans et 16 % des élèves de 10-11 ans en surcharge pondérale, un pourcentage en très légère baisse par rapport à 2012-2013.  Par ailleurs, 13,9 % de troubles visuels ont été dépistés et les élèves ont été adressés à leur médecin traitant. 6,3 % de troubles auditifs ont été dépistés et les élèves ont été adressés à leur médecin traitant.

Si cela vous intéresse, vous pouvez télécharger l'étude complète ici.

devoirs pour la semaine du 3 au 6 janvier 2017

mardi 3 janvier
français
rallye-lecture : lecture + questionnaire

maths
revoir les tables selon blason
revoir le tableau de numération

sciences
apprendre la leçon

EPS
affaires élastiques

divers
vérifier le contenu de la trousse + vider et nettoyer le cartable + vider le trieur des revues et papiers inutiles


mercredi 4 janvier
maths
revoir les tableaux de mesure de longueur, de volume et masse

français
corriger les 2 petits textes
rallye-lecture : lire 30'


jeudi 5 janvier
géographie
apprendre la carte "continents et océans" + finir la mise en couleurs des océans + mots croisés à faire

français
conjugaison : revoir le présent, le futur, l'imparfait et le passé composé

vendredi 6 janvier
français
copier et illustrer une poésie
rallye-lecture

maths
revoir les tables selon le blason

EMC
préparer le conseil
refaire/améliorer son logo de la classe


POUR TOUTES LES RÉVISIONS, UTILISER LE CLASSEUR OUTIL ET LES VIDÉOS DU SITE LES FONDAMENTAUX. (Ce site est très intéressant, les vidéos sont courtes et très bien faites. D'autres révisions peuvent être faites si l'envie vous vient).

Très bonnes vacances à tous !

Ajouts :

Une petite vidéo venant d'un autre très bon site, France TV éducation : Est-ce que tout le monde fête Noël?

devoirs pour vendredi 16 décembre

divers
finir le PdT
poème à revoir pour certains
préparer le conseil
préparer au brouillon son avis sur le trimestre

penser au paiement du voyage selon le choix de paiement (chèque si possible, à l'ordre de la coopérative scolaire)

devoirs pour mercredi 14 décembre

français
rallye-lecture
poème à apprendre pour certains
tableaux conjugaison à finir
terminer le marché de connaissance (la fiche, l'affiche + les feux)

devoirs pour lundi 12 décembre

français
poème à copier et illustrer + commencer à l'apprendre
rallye-lecture
conjugaison : revoir selon son niveau

histoire
apprendre la leçon

divers
faire signer les mots + le cahier du jour
finir de préparer le projet langues + marché de connaissances

devoirs pour mercredi 7 décembre

français
poème à savoir
NAL p 18 et 19 + question p 18 "au début du récit" n°3
rallye-lecture 30'

devoirs pour mardi 6 décembre

français
apprendre le poème
NAL p18 et 19 + questions p18 "autour du texte" n°1, 2 et 3
rallye-lecture 30'
punitions pour certains
copier la twictée autant de fois que de fautes

sciences
relire la leçon

EPS
affaires  élastiques

devoirs pour lundi 5 décembre

français
poème : à copier et illustrer
rallye-lecture : 1h

histoire
relire la leçon

divers
faire signer les cahiers du jour + pidapi
donner le mot pour le rendez-vous (livret) + cantine + marché Noël

devoirs pour vendredi 2 décembre

français
rallye-lecture 30'
conjugaison : terminer tous les tableaux
NAL : lire p.14 à 17 + question p.17 homonymes avec vingt et lit

maths
finir la grille 10 x 10 pour certains
ré-apprendre le tableau des mesures de longueur

EPS
tennis de table

divers
préparer le conseil

devoirs pour jeudi 1 décembre

français
poème à apprendre ou à revoir
rallye-lecture : 1h
NAL p16 et 17 + à voix haute lignes 71 à 94 + questions p16 "autour du texte" n°1 et 3
conjugaison : finir les tableaux + révision selon couleur du blason

géographie
relire fiches 6 et 20

devoirs pour mercredi 30 novembre

français
poème à apprendre
rallye-lecture 30'
lecture p14 et 15 + oralisé lignes 1 à 34 + question p 14 "à la fin de la nouvelle" n°3

+ réfléchir à de nouvelles idées pour notre roman policier

devoirs pour mardi 29 novembre

maths
revoir les tables selon la couleur du blason

français
rallye-lecture : 30'
lecture p14 et 15 (+ oral lignes 1 à 23) + questions p15 "enquêtes et recherches" 2 et 3

EPS
affaires

Notre histoire

Voici la carte mentale du chapitre 1 pour vous aider à réfléchir en famille.

devoirs pour lundi 28 novembre

français
chercher des idées pour les chapitres du futur livre + enquête + outil technologique
poème : à copier + illustration

maths
revoir tables selon blason

histoire
leçon à lire (les Grandes Découvertes)

anglais pour certains
terminer la carte mentale sur saisons et mois

divers
faire signer le cahier du jour

devoirs pour vendredi 25 novembre

français
lecture p. 10 à 13 + questions p.13 "il était un petit navire" n°1
poème : à revoir
conjugaison : à avancer
continuer à saisir les textes libres

EPS
affaires + raquette

Enseignement Moral et Civique / divers
préparer le conseil

devoirs pour jeudi 24 novembre

français
lecture p 10 à 13 + questions "au début du récit" n°4 + p.12 "à la rencontre des mots" / famille n°1
poème à revoir

géographie
faire signer le contrôle + lire fiche 6

divers
Nous irons au cinéma demain matin.

[ pour certains élèves, suite aux devoirs non faits, il y a des punitions de conjugaison qui doivent être signées]

devoirs pour mercredi 23 novembre

français
lecture p.10 à 13 + questions p.12 "au début du récit " 1 et 3
poème à apprendre en entier
débat-philo à préparer
refaire le message clair au brouillon (respecter les règles du dialogue)

devoirs pour mardi 22 novembre

français
lecture (livre nature à lire) p 10 à 13 + questions cahier du soir
poème : commencer à l'apprendre
terminer le brouillon du message clair

anglais
faire la carte mentale des saisons et des mois sur le cahier d'anglais

EPS
affaires élastiques

devoirs pour lundi 21 novembre

histoire
connaitre le nom des grands navigateurs

français
poème : à copier et illustrer
conjugaison : revoir l'imparfait

divers
faire signer le PdT n°4

Pour Elina
Si tu veux voir à quoi ressemble le site pour jouer en anglais, c'est par là. Clique sur "utiliser les ressources de la classe".Ton identifiant est Elina24. Le mot de passe est celui que nous utilisons en classe.

Devoirs pour vendredi 18 novembre

maths
revoir les tables x2, x3, x4, x5 et x10 (évaluations)
[faire la grille 10 x 10]
[terminer la fiche de géométrie]

français
[terminer les fiches de conjugaison]
[revoir le poème]
faire les phrases avec le vocabulaire du Vendée Globe au brouillon

divers
préparer le conseil (+ ceintures de comportement)
La classe se rendra à la médiathèque demain matin.

devoirs pour jeudi 17 novembre

français
poème à apprendre ou à revoir pour certains
[groupe lecture : à relire]
conjugaison : revoir le présent (évaluation)

divers
terminer le dessin de la Grande Lessive
L'école sera ouverte pour regarder l'exposition.

EPS
tennis de table

Autour du handicap !

Cet après-midi, nous sommes allés à la salle des fêtes pour travailler sur le handicap.
En arrivant, nous avons été partagé en 2 groupes.

Un groupe a réfléchi et répondu à des questions sur le handicap :
     *Est-ce que le handicap est forcément visible ?
     *Est-ce qu'un enfant handicapé peut aller à l'école ?
     *Comment devient-on handicapé ?
Les élèves ont aussi discuté avec Stéphane, un adulte handicapé moteur, qui était présent.

L'autre groupe a essayé de se déplacer en fauteuil roulant, d'abord dans la salle puis à l'extérieur. Ils sont allés de la salle des fêtes à la porte de la Vézère toute proche. Ils ont découvert qu'il était souvent difficile de circuler en ville, lorsqu'on est en fauteuil roulant.

Demain, nous organisons un débat-philo autour de toutes les questions qui nous ont été posé. Il y a aussi des documentaires vidéos de c'est pas sorcier à regarder, ainsi que d'autres documents.
Nous en profiterons pour réfléchir à la place que nous accordons à l'école à tous nos camarades handicapés.

Voici quelques images de notre après-midi.

devoirs pour mercredi 16 novembre

français
revoir le poème
débat-philo sur le handicap

divers
apporter les matériaux pour terminer le dessin de la Grande Lessive

devoirs pour mardi 15 novembre

français
conjugaison : finir les 4 tableaux
poème à apprendre [ + copie + illustration pour certains]
commencer à copier au traitement de texte les textes libres et les mettre sur clé usb

divers
Nous irons travailler sur le handicap demain après-midi, à la salle des fêtes.

sciences
relire la leçon

texte libre de Marion

Pour bien lancer le vortex

1) Le pied gauche est en avant. Le pied droit en arrière est plié.

2) Tu tiens le vortex par le milieu de la main droite. On tend vers l'arrière.

3) On s'aide de la main gauche pour viser loin et haut. On met la main gauche à 45°.

devoirs pour lundi 14 novembre

français
lecture : relire l'interview de Tanguy de Lamotte + essayer de faire la maquette
poème : soit à apprendre, soit à copier et illustrer
conjugaison : terminer les 4 tableaux [ travail qui aurait du être fait les jours précédents]

EPS
affaires [+ raquette de tennis de table]

divers
cahier du jour à faire signer

pour les parents
Nous entamons un nouveau cycle en sport. Le lundi matin, nous irons au tennis de table et le vendredi après-midi, nous irons dans la salle judo de l'école pour travailler la relaxation (et autres activités corporelles).

texte libre de Luka

                                       Pour bien lancer le vortex

1)Tu dois tenir le vortex avec le milieu de la main droite.

2) On le tend vers l'arrière pour bien lancer le vortex, on s'aide  avec la main gauche pour bien lancer.

texte libre d'Eymen

Pour bien lancer le vortex.

1)On place le pied gauche sur la ligne et le pied droit fléchi.
2)On tient le dos droit.
3)Tu tiens le vortex avec la main droite tendue en arrière et la main gauche en avant à 45°.
4)Pour lancer le vortex tu dois basculer tout ton corps sur ta jambe gauche et tu casses ton bras droit pour lancer.

Le vortex de Ridvan

(1) Il faut plier la jambe droite et tendre la jambe gauche.
(2) Viser à 45° à peu près avec la main gauche, tenir le vortex de la main droite et tendre la main droite en arrière.
(3) Faire le système de bascule puis lancer.

devoirs pour mardi 8 novembre

français
relire fiches du Vendée Globe + interview Tanguy de Lamotte
poème à apprendre

EPS
affaires

devoirs pour lundi 7 novembre

français
lire les chapitres 6 et 7 de Régis Delpeuch
faire une affiche pour la Grande Lessive (se servir du mot dans le cahier de correspondance pour les informations)

divers
suivre le départ du Vendée globe dimanche midi
faire signer les mots
[faire signer le pdt n°3 pour Wissem]

texte libre de Yasin

Pour bien lancer le vortex

1) Il faut tendre la main gauche (ou droite) et tenir le vortex avec la main droite.
2) On plie la jambe droite en arrière et on pose la jambe gauche et on la tend.
3) On plie le bras a bras cassé et on tiens le vortex.
4) On lève la jambe droite pour mettre le poids du corps sur la jambe gauche et on lance le vortex.

devoirs pour vendredi 4 novembre

français
lecture : chapitre 11 du livre de R.Delpeuch
poème : à copier

divers
[faire signer le cahier du jour pour certains]
préparer le conseil

EPS
affaires

Où sont les livres ?

Bonjour à tous,

J'ai fait le point sur la caisse de livres du rallye-lecture et comme d'habitude, il manque des livres !
Alors, fouillez dans vos cartables, dans votre chambre (et dès la rentrée, dans vos casiers) !

Voici la liste des livres manquants :
- le chat de Tigali
- le clan des sept à la grange aux loups
- coeur de pierre
- les disparus de Fort Boyard
- Emile et les détectives
- Fantomette contre Fantomette
- la figure jaune
- Octavius et le gladiateur
- pénalty à Ouagadougou
- Touchez pas au roquefort !
- la villa d'en face
- Sherlock Heml'Os mène l'enquête
- drôle de samedi soir
- les trois crimes d'Anubis

Avouez que cela fait beaucoup ! Si vous en avez un, essayez de m'envoyer un message soit en commentaire (c'est l'occasion d'apprendre à en faire) ou sur l'adresse mèl.

Bonne fin de vacances ! N'oubliez pas suivre le Vendée globe, il y a plein de choses !

la maitresse

devoirs pour mercredi 19 octobre

français
rallye-lecture : rapporter tous les livres
poème à apprendre pour certains
débat-philo : à préparer sur cahier du soir / À quoi ça sert les vacances ? Quoi faire quand on ne part pas ?
lecture : terminer la fiche sur les genres des livres

devoirs pour mardi 18 octobre

français
conjugaison : terminer toutes les fiches + punition pour certains
rallye-lecture : préparer la présentation de son livre préféré
poème à apprendre

EPS
affaires

divers
projet personnel à présenter

Le voyage à la Bourboule

Les enseignants organisent un voyage à la Bourboule du lundi 22 mai  au mercredi 24 mai.
Le thème est randonnées et volcans.
Nous serons hébergés dans le centre de l'AEP "l'ile aux enfants", situé à la Bourboule même. Nous partirons avec 2 cars des établissements Chèze, cars que nous garderons pendant tout le séjour.

Au programme:
Jour 1 départ de Terrasson vers 9h, pique-nique à la Banne d'Ordanche. Après-midi : ascension de la Banne d'Ordanche. Installation au centre en fin d'après-midi. Soirée avec jeux calmes
Jour 2 matin Puy de Dome, après-midi Chaine des Puys, soirée jeux au centre
Jour 3 matin vallée de Chaudefour, après-midi lac Pavin puis retour vers Terrasson, arrivée vers 19h.
Ensuite, long week-end de l'Ascension avec repos jusqu'à lundi.

Le cout du voyage est d'environ 155 € par élève (hébergement et car ). Nous demandons une participation de 60 € minimum aux familles, la coopérative scolaire donne 60 € par élève. Il reste donc à peu près 2 000 € à trouver à travers différentes actions.
Les enseignants organiseront un tournoi d'échecs. Pour le reste, nous attendons des idées et des actions des parents.

Une liste sera donnée pour faire la valise, afin que les enfants soient correctement équipés pour ce séjour en moyenne montagne.
Un certain nombre de choses sont interdites : téléphone portable, jeux électroniques, gros jeux ... L'intérêt du voyage est de partager des choses entre participants et non de s'enfermer dans un jeu solitaire.

Une messagerie vocale (5/5 ) sera mise en place. Elle permettra aux enseignants de laisser régulièrement des messages d'information aux familles.

Les enseignants seront accompagnés par Mylène Lajoignie (enseignante à l'école), René et Paulette Lachaize et Sonia (du PARI). De plus, en journée, chaque classe sera accompagnée d'un animateur pédagogique, formé spécialement pour le travail du volcanisme avec les classes.

devoirs pour lundi 17 octobre

français
rallye-lecture : dernier jour + choisir son livre préféré
poème à apprendre pour certains
conjugaison : corriger les fiches
BCD
lecture minute

divers
faire signer le cahier du jour

devoirs pour vendredi 14 octobre

français
rallye-lecture : lecture + choix du livre préféré + faire le point sur la fiche synthèse
poème  à apprendre (2ème du PdT n°3)
lecture : combien de mots en 1 min ?

divers
préparer le conseil

EPS
affaires

Texte libre d'Axel

Pour lancer le vortex

Mettre sa jambe gauche en avant tendue et l'autre jambe droite pliée en arrière. Ensuite mettre la main gauche en avant pour viser et dans l'autre main le vortex. Et après tu lances à bras cassé.

Le vortex de Marion

 Pour bien lancer le vortex

1)Le pied gauche est en avant. Le pied droit est en arrière, il est plié.

2)Tu tiens le vortex par le milieu de la main droite. Tu la tends vers l'arrière.

3)tu t'aides de la main gauche pour viser loin et haut. Tu mets la main gauche à 45° environ.

devoirs pour mardi 11 et mercredi 12 octobre

pour mardi 11

français
rallye-lecture
faire 1 tableau de conjugaison

EPS
affaires

divers
[faire signer le cahier du jour]

pour les parents
Je ne serai pas présente en classe demain. Je serai en formation au collège. Je serai remplacée et les élèves auront normalement classe.

pour mercredi 12

français
rallye-lecture
préparer 2è poème du PdT
revoir messages clairs

devoirs pour lundi 10/10

français
rallye-lecture 1h30/2h
2ème poème du PdT à copier et illustrer

histoire
relire la leçon + compléter la fiche

divers
faire signer le cahier du jour
(retrait de points à faire signer pour certains]

utiliser Twitter en classe

Cette année, nous découvrons l'utilisation de Twitter dans la classe. L'année dernière, seule la maitresse twittait mais aujourd'hui, nous avons tous eu l'autorisation de nos parents pour y aller. Alors du coup, nous en profitons.
Cette semaine, nous avons travaillé la twictée. C'est une dictée faite avec Twitter. Nous avons envoyé nos dictées à une classe pour qu'elle nous corrige et nous avons reçu les dictées d'une autre classe pour les corriger. Mais ce n'est pas fini car nous avons du expliquer pourquoi il y  avait des erreurs et rédiger un twoutil pour l'expliquer à la classe. En fin d'après-midi, nous avons commencé à envoyer les twoutils à nos copains de la classe de Saint Barth. Nous terminerons demain matin.
Voici un exemple de twoutil :

@CmStBarth Gr1 #twoutil étonnants s'écrit avec un -S car c'est un adjectif et il s'accorde avec des tours #accordGN @CMRenoux Gr1

Le message entier ne doit pas faire plus de 140 caractères !


Nous avons aussi fait des mathématiques en jouant avec #devinombres. Il s'agit de décomposer des grands nombres. Nous jouons avec 2 classes, l'une dans le Tarn et l'autre dans la Vienne. Nous avons décomposé des nombres en classe, puis twitter les questions. Les copains ont réfléchi et recomposé les nombres, puis ils nous ont répondu. Nous devons vérifier les réponses et répondre aux copains. Et bien sûr, ils nous ont aussi proposé leurs décompositions !

Les débats-philos

Les débats-philo ont lieu tous les mercredis matins. C'est un moment que nous aimons bien.
Cette année, nous suivons les copains de quelques classes du Cher qui philosophent eux-aussi dans leur classe. Les plus petits sont en maternelle et les plus grands en CM2.
Si vous voulez voir ce qu'ils font, c'est par ici.

Cette année, la maitresse a choisi de faire un grand panneau de synthèse des nos échanges. sur ce panneau, il y a des papiers de toutes les couleurs sur lesquels nous écrivons l'idée que nous retenons du débat. Le panneau est ensuite accroché dans le couloir où tout le monde peut le lire.

devoirs pour vendredi 7 octobre

français
rallye-lecture 30'
poème à revoir

EPS
affaires

divers
préparer le conseil
médiathèque le matin
mots pour les parents + dernier jour pour les élections des parents d'élève (enveloppes)

pour les parents
Les APC (activités pédagogiques complémentaires) commenceront en novembre, à la rentrée. D'ici les vacances, les élèves qui le souhaitent peuvent rester avec moi les lundi et jeudi pour s'occuper du jardin de l'école.

devoirs pour mercredi 5 octobre

français
poème à apprendre
rallye-lecture 30'
débat-philo à préparer Est-ce nécessaire la violence envers les autres ?

divers
faire signer les mots

devoirs pour mardi 4 octobre

maths
finir d'écrire le définombre

français
rallye-lecture : 30'
poésie à copier et illustrer

EPS
affaires

divers
Nous visiterons le vieux Terrasson demain matin. Prévoir une tenue adaptée (veste chaude notamment)

rappel :
Nos messages twitter ( et notamment les devinombres) sont visibles sur notre adresse @CMRenoux.

devoirs pour lundi 3 octobre

français
rallye-lecture 1h30

maths
préparer un définombre (9 chiffres)

divers - devoirs pour les parents
signer les cahier du jour et pidapi
voter pour les élections des parents d'élève (enveloppes à redonner à l'école)

devoirs pour vendredi 30 septembre

français
rallye-lecture 30'
poème à apprendre (ou à revoir)
tableaux de conjugaison à faire et/ou à corriger

EPS
affaires

divers
préparer le conseil

toilettage de texte n°1

Voici le 1er texte toiletté de l'année.
En EPS en ce moment, nous faisons athlétisme et nous apprenons différents lancers. Renaud, notre intervenant sport, nous a expliqué comment s'y prendre.
Pendant le jogging d'écriture (15 min tous les matins), nous devons donc écrire un petit texte pour expliquer le lancer de vortex.
C'est Aimily qui nous a gentiment prêté son 1er jet. Voici le résultat final.

Pour bien lancer le vortex

1)Tu tiens le vortex par le milieu avec la main droite. On la tend vers l’arrière.

2) On s’aide de la main gauche pour viser loin et haut. Il ne faut pas

viser vers le bas sinon le vortex n’ira pas très loin. On met la main gauche à 45° environ.

3) Tu mets la jambe droite pliée en arrière et la jambe gauche tendue

devant.

4) Pour lancer tu dois basculer ton poids sur la jambe avant. Tu casses le bras droit pour lancer le vortex plus loin et tu dois finir avec le bras tendu.

devoirs pour mercredi 28 septembre

français
rallye-lecture 30'
débat-philo à préparer
poème à copier et illustrer

divers
rapporter mot twitter
paiement coopérative pour les retardataires

devoirs pour mardi 27 septembre

français
faire un tableau de conjugaison ou corriger ceux en cours
rallye-lecture : 30'

EPS
affaires athlétisme

divers
paiement coopérative scolaire pour les retardataires

devoirs pour vendredi 23 septembre

français
rallye-lecture 30'
poème à revoir

divers
préparer le conseil

EPS
affaires athlétisme

Si j'étais un caillou...de Luka

Si j'étais un caillou, je serais dans la mer .
Si j'étais un caillou, je serais doux comme un hibou.
Si j'étais un caillou, je serais multicolore comme un arc en ciel.
Je mangerais des vers de terre.
Je serais triangulaire.

Si j'étais un caillou... d'Eymen

Si j'étais un caillou, je serais sculpté par les humains.
Je serais de couleur vert clair.
Je pèserais 100 tonnes et je serais très grand.
Je serais dans une grande ville aux Etats-Unis. Et les gens m’appelleraient la statue de la Liberté !

Si j'étais un caillou... de Yasin

Si j'étais un caillou, je serais triangulaire comme une étoile.

Je serais noir avec des traits gris et des points blancs. 

Je vivrais dans le sable comme les galets et je serais aussi gros qu'un arbre.

Caillou...d'Océane

Caillou blanc gagne du temps.
Caillou noir pas d'espoir.
Caillou gris écrit.
Caillou vert tête en l'air comme un pivert.
Caillou rouge rien ne bouge.
Caillou bleu en mer comme les baleines.
Caillou jaune comme le jus de pomme.
Caillou transparent  n'a pas de parents. 

Si j'étais un arbre... de Marion

Si j'étais un arbre, je serais rond comme un médaillon, je serais aussi vert que de l'herbe. Je serais lourd, je vivrais dans la forêt.

Si j'étais un caillou...de Cali

Si j'étais un caillou, je serais vert comme un haricot vert.
Je serais rond  comme un petit pois.
Si j'étais un caillou, je serais dans la terre comme un ver de terre.
Je serais aussi lourd qu'un éléphant.

Si j'étais un caillou...d'Ethan

Si j'étais un caillou, je serais dans la forêt.
Je serais rond comme une grosse boule. Je la détruirais et je serais un gros caillou multicolore comme un arc-en-ciel. Je pèserais 1 tonne.

Si j'étais un caillou... de Baptiste

Si j'étais un caillou, je serais vert comme la salade.
Je serais carré comme une école.
Je serais dans la terre comme les vers de terre.
Je serais léger comme une plume.

Si j'étais un caillou... de Huseyin

Si j'étais un caillou, je serais léger et multicolore.
Je serais ovale et je serais dans la mer.
Je me cacherais des enfant qui voudraient m'attraper.

devoirs pour mercredi 21 septembre

français
débat-philo à préparer
rallye-lecture 30'
poème : commencer à l'apprendre
photo de classe

devoirs pour mardi 20 septembre

français
copier un poème et l'illustrer
rallye-lecture : 30' + questionnaire

EPS
affaires

divers
faire signer le cahier pidapi

Si j'étais un caillou... d'Aimily

Si j'étais un caillou, j'aurais une forme qui ressemble à un arbre, comme ça je pourrais manger mes fruits.
Si j'étais un caillou, je serais aussi léger qu'une plume.
Si j'étais un caillou, je vivrais sur le sable pour pouvoir bronzer au soleil.
Si j'étais un caillou, je serais multicolore comme l'arc en ciel.

Si j'étais un caillou... de Manon

Si j'étais un caillou, je serais gris. Je serais léger et je vivrais dans la mer ou sur le sable chaud et
dans l'herbe.
Je serais ovale ou bizarre et carré.
Je mangerais des livres.    

devoirs pour lundi 19 septembre

français
rallye-lecture 1 h (ou 2 h)

divers
faire signer les cahiers du jour et pidapi

Si j'étais un caillou... de Marion

Si j'étais un caillou, je serais gris comme les nuages, je serais aussi rond qu'un ballon .
Si j'étais un caillou, je vivrais dans la mer.

Si j'étais un caillou...d'Eliz.

Si j'étais un caillou, je serais blanc avec des points noirs.
Si j'étais un caillou, je serais léger comme une plume.
Si j'étais un caillou, je vivrais dans la mer.
Si j'étais un caillou, je serais rond comme les autres.

Si j'étais un caillou... de Célia

Si j'étais un caillou, je serais multicolore.
Je serais en forme de coeur.
Je serais léger comme une plume.
Je serais à la plage et je me ferais des amis cailloux.

Si j'étais un caillou... de Yusuf

Si j'étais un caillou je serais lourd comme un phoque.
J'aurais une forme ronde comme un ballon.
Je serais de la couleur verte comme un sapin.
Je serais à la mer.

Si j'étais un caillou... d'Elsa

Si j'étais un caillou, je serais le plus léger de tous les cailloux. J'irais jusqu'à la mer, allongé sur le sable. Je serais jaune comme le sable. Je serais rond comme une bille.

Si j'étais un caillou... de Seyda

Si j'étais un caillou, je serais rond et je serais multicolore comme l'arc en ciel.
Si j'étais un caillou, je serais léger et j'aimerais être dans la mer.

Si j'étais un caillou... de Thélio

Si j 'étais un caillou, je serais bleu comme le ciel.
Si j 'étais un caillou, je serais doux comme un pou.
Si j 'étais un caillou, je serais dans la mer.
Si j 'étais un caillou, je serais rond comme un thon.

Si j'étais un caillou... de Ridvan

Si j'étais un caillou, je serais lourd comme une baleine. J'aimerais parler comme un humain. Et je serais pointu pour éclater les roues des vélos.

Si j'étais un caillou d'Océane

Si j'étais un caillou, je serais multicolore comme un arc-en ciel.
Je serais léger comme une plume.
Je serais ovale et je vivrais dans les mers comme les coquillages et les poissons.
Je serais un galet.

Si j'étais un caillou...d'Axel

Si j'étais un caillou, j'aurais la forme d'un carré pour construire des maisons.
Je serais lourd comme une voiture.
J'habiterais dans la terre comme les asticots ou les vers.
Je serais rouge comme un rubis.

Si j'étais un caillou... d'Elina

Si j'étais un caillou, je serais plus rond qu'un ballon.
Je roulerais sur le sable et je serais gris comme les éléphants.
Je volerais au dessus de la mer.
Je ferais le tour du monde avec mes amis les papillons.
Je m'installerais en Amérique.
Ma maison sera de feuilles et de bois. Le hibou m'hébergera dans son arbre pour plusieurs semaines.

devoirs pour vendredi 16 septembre

français
poème à revoir
rallye-lecture : 30 '

EPS
affaires

divers
rappel : réunion parents dans la classe à 17h45

devoirs pour jeudi 15 septembre

français
poème à apprendre
rallye-lecture : 1 h

divers
mot à signer
rappel réunion parents vendredi 15 septembre à 17h45

devoirs pour mercredi 14 septembre

français
rallye-lecture 30'
poésie à copier et à illustrer

divers
rappel : la réunion d'information de la classe pour les parents aura lieu vendredi 16 septembre, à 17h45.

devoirs pour mardi 13 septembre

divers
La réunion d'information pour la classe aura lieu le vendredi 16 septembre à 17h45 dans la classe.

français
poème à savoir pour Eliz, Elsa, Nour, Luka et Yasin
rallye-lecture à avancer

devoirs pour lundi 12 septembre

français
rallye-lecture : 1h30 + questionnaire

divers
faire signer le cahier du jour
rapporter le mot sur la semaine des parents à l'école


pour les parents
Toutes les demandes et horaires demandés pour la semaine des parents sont acceptées.

devoirs pour vendredi 9 septembre

français
revoir la poésie pour certains
rallye-lecture 30'

EPS
affaires

divers
préparer le conseil
donner le papier pour la semaine des parents

pour les parents
La lecture peut se faire le soir avant de dormir.

La semaine des parents à l'école aura lieu la semaine prochaine. Ce sera pour vous l'occasion de partager des moments de vie de la classe et de mieux comprendre ce que nous faisons en classe. A la fin de la semaine, nous nous rencontrerons pour échanger autour de vos impressions et je vous parlera de tout ce qui est prévu cette année. 

Si j'étais un papillon... d'Axel

Si j'étais un papillon, je serais noir et orange. Je mangerais beaucoup et je resterais à l'ombre. Je jouerais beaucoup dans les airs.

Si j'étais un papillon ... de Marion

Si j'étais un papillon, j'irais dans les prés fleuris ; en été je volerais au dessus des pétales. Je voyagerais dans différents pays. J'aimerais les humains et je vivrais avec eux.

devoirs pour jeudi 8 septembre

français
poème à revoir
rallye-lecture 1h

divers
rapporter les mots

devoirs pour mercredi 7 septembre

français
terminer de copier et d'illustrer le poème (fait en classe normalement) + apprendre la poésie
rallye-lecture : 30' (avant de dormir par exemple)

divers
rapporter les documents manquants , livret scolaire (Ethan et Nour), passeport culturel (Bilel, Aimily, Ethan, Manon, Wissem, Nour, Luka, Seyda)
penser à la coopérative scolaire
rapporter le papier pour les TAP (inscription)

écrire

Cette année, nous avons un cahier d'écrivain. Tous les jours, nous écrirons pendant 15 minutes environ. Nous essaierons de nous corriger, d'utiliser les outils de la classe pour écrire de plus en plus long et de mieux en mieux.
Aujourd'hui, il fallait écrire une phrase avec les mots grenouille et lorsque.
Ensuite, nous avons enrichi la phrase en lui ajoutant des informations.
après tous ensemble, nous avons fait un toilettage de phrase, c'est à dire que nous avons corrigé en faisant attention au sens, à l'orthographe, aux accords ....
Voici la phrase d'Ethan qui n'a pas tout à fait respecté la consigne puisqu'il manque un mot.

Ma grenouille est verte et petite, sa langue est rose, parfois rouge claire.

travail autour de la concentration

Depuis la rentrée, nous travaillons sur la relaxation et la concentration à l'aide des exercices d'un livre (et du cd). Pour l'instant, il semble que cela soit positif sur le travail effectué juste après.
Certains élèves sont très intéressés et voudraient avoir le livre. Voici donc la couverture :

Vous pouvez acheter le livre dans une librairie classique.

Devoirs pour mardi 6 septembre

français
rallye-lecture : lire au moins 30'

maths 
revoir les tables x2, x3, x5 et x10
[x2,x5 et x10 pour Eymen, Yasin et Luka]

EPS
affaires

pour les parents
Pour les tables de multiplication, les élèves peuvent utiliser le site calcul@tice (lien aussi dans la colonne de droite). Je leur ai donné leur identifiant et le mot de passe. Tout a été écrit sur la page de garde intérieure du cahier de texte. En cas de problème, nous essaierons de régler cela demain.

devoirs pour lundi 5 septembre

français
terminer son crocodile du rallye-lecture
lire un livre 1h + questionnaire

divers
regarder le cahier de réussite, surtout les parties français et maths
faire signer le cahier du jour

pour les parents
signer les mots
remplir l'autorisation pour les images

L'emploi du temps de la classe

Voici l'emploi du temps que nous utiliserons pour l'année. Il pourra être modifié selon les créneaux de sports.

devoirs pour vendredi 2 septembre

divers
préparer le conseil (projets, idées, envies ... de choses à faire )
terminer la fiche de son prénom pour certains
rapporter les cahiers de réussites, cahiers de poésie, passeport culturel et livret scolaire pour ceux qui les ont à la maison

EPS
affaires (short + baskets)

pour les parents
protéger les 2 manuels
vérifier et compléter les fiches d'urgence et de renseignement
lecture de toutes les autres fiches


Demain, pas de TAP, sortie des élèves à 15h30.
Il fera toujours très chaud, veillez à habiller légèrement les enfants et donnez leur une bouteille d'eau.

La rentrée, c'est demain !

Suite aux consignes de sécurité données aux écoles par le ministère de l'Education Nationale, 
les parents des enfants scolarisés 
en CE1, CE2, CM1 et CM2
ne seront pas autorisés à pénétrer 
dans la cour 
demain matin jeudi 1 septembre.


A titre exceptionnel, seuls les parents de CP pourront entrer à 9 h.

Merci de respecter cette consigne pour le bien de tous.

Pour rappel, la grille du portail de cour ouvre à 8 h 35 et sera fermée à 8 h 45.
Pour toute demande particulière, les parents sont invités à se présenter au portail administration.

La rentrée, ça approche !

Pour ceux et celles d'entre vous qui veulent se remettre doucement dans le bain, je vous propose d'aller voir la vidéo de pidapi (version 7) expliqué aux enfants ici . Pour les parents, c'est là.
Sur le site, côté enfants, vous pouvez aussi voir des petites vidéos qui expliquent des notions de français, maths ou d'autres matières. N'hésitez pas à les regarder.

La rentrée, ce sera le jeudi 1 septembre.
Il va faire chaud et même très chaud. Donc, tee-shirts et autres vêtements légers obligatoires (je rappelle que la classe est côté soleil l'après-midi) et grande bouteille d'eau (1 L au moins, pour qu'il y ait moins d'allers-retours pour les remplir).

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à laisser des commentaires ici ou à m'écrire sur la messagerie de la classe (cm.renoux@laposte.net).

la maîtresse


AJOUT du 26/08
Il me manque les cahiers de réussite de Ridvan, Marion, Manon et Nour. Pensez à me le rapporter le jour de la rentrée.
Il me manque aussi le livret scolaire de Ethan et Nour. A rapporter aussi le jour de la rentrée.
Il me manque beaucoup de passeports culturels : Marion, Aimily, Ethan, Bilel, Manon, Huseyin, Wissem, Nour, Luka et Seyda. A rapporter également.

La rentrée approche !

Bonjour à tous ! La rentrée, c'est pour bientôt. Alors le blog de la classe fait peau neuve et change d'habits. Vous aimez ?

Pour ceux qui l'auraient égarée, voici la liste des fournitures scolaires à avoir le jour de la rentrée avec soi, sauf les affaires de sport.

Vous pouvez prévoir les fournitures neuves suivantes :

*  1 paquet de feuilles blanches grands carreaux et grand format.

*  1 cahier de textes (pas d’agenda mais un cahier de texte –agenda existe et peut être pris)

*  1 paquet de pochettes transparentes

*  1 trieur 6 volets cartonné

Les fournitures suivantes sont à racheter pour compléter si nécessaire les affaires de CM 1 :

*  4 stylos à pointe fine (bic, pilot.....) : bleu, vert, rouge et noir (pas de stylo  4 couleurs)

*  1 crayon à papier et 1 gomme

*  1 compas

*  1 équerre et 1 règle plate graduée(non métalliques)

*  1 paire de ciseaux

*  1 colle en tube

*  1 boite de crayon de couleur et 1 boite de feutres

*  1 calculatrice simple

*  1 paquet de stylos Véléda

*  une ardoise Véléda

Prévoir également :

*  une tenue de sport complète : survêtement + short + tee-shirt + chaussures de sport, contenue dans un petit sac de sport (tenue de sport obligatoire pour les activités sportives)

Il serait préférable de marquer le matériel de votre enfant à son nom. N’oublier pas d’acheter certaines choses en plus grande quantité pour pouvoir remplacer le matériel manquant en cours d’année.

Pour les nouveaux élèves, prévoir en plus :

*  1 classeur A4 à couverture souple (dos 4 cm)

La rentrée scolaire aura lieu le jeudi 1 septembre 2 016 à 8 h 45.

Les horaires de classe ne changent pas, donc la sortie sera à 16h.

Profitez bien des derniers jours de vacances pour vous reposer, lire et vous amuser. 

A bientôt.

la maîtresse

C'est fini !

VACANCES

rendez-vous le 1er septembre

à 8h45 ! 

Dernières minutes de classe !

Dans 1 heure et quart, ce seront les vacances !
Pour nous occuper, nous faisons quelques puzzles de couvertures de livres de Régis Delpeuch, d'autres vérifient les jeux d'échecs et les autres préparent le goûter : une salade de fruits maison ...

Et voilà, nous allons nous régaler ! Et nous décidons déjà de faire plus de cuisine l'année prochaine.

Et oui, nous avons oublié de vous le dire, nous restons tous ensemble ou presque l'année prochaine en CM2.

Journée jeux à l'école !

Lundi matin, toute l'école était occupée à jouer, le cycle 3le matin et le cycle 2 l'après-midi.
Les maitres avaient préparé de nombreux ateliers.
Voici celui de la course du garçon ou de la fille de café :

Puis l'atelier des crayons coopératif :

Après l'atelier basket :

Ensuite un atelier lancer contre une cible au mur :

Après un atelier "je marche à l'envers en m'aidant d'un miroir" :

Encore un autre atelier, celui où l'on marche ou court à 2 ou plusieurs dans un cerceau :

Il y a aussi eu un atelier lancer de vortex mais pas de photos pour voir nos exploits !

Quelle belle matinée !
Et pour clôturer la journée, la coopérative de l'école nous a offert une glace ! Miammmmmm !!

devoirs pour lundi 4 juillet et mardi 5 juillet

PAS DE DEVOIRS POUR LUNDI 4

mais rapporter le livret signé pour Nour, Ethan, Baptiste et Tatiana + la feuille du parcours culturel
prévoir une tenue permettant de faire les jeux lundi matin

PAS DE DEVOIRS POUR MARDI 5

sauf apporter un fruit pour faire une salade de fruits en classe !
pas de jeux venant de la maison, il y en a en classe que nous n'avons pas encore essayé !

et après c'est les vacances, plus de devoirs !!!!

devoirs pour vendredi 1 juillet ! Ça sent les vacances !!

divers
rapporter le livret + feuille elco de turc pour les concernés + parcours culturel signé par les parents
terminer les feuilles de réussite du marché de connaissances
rapporter tous les livres de l'école encore à la maison (il m'en manque encore)
préparer le conseil + faire le bilan de l'année

devoirs pour jeudi 30 juin

divers
faire signer le livret d'évaluation  et le rapporter jeudi + donner liste fournitures CM2
rapporter le matériel du marché de connaissances
fiche symétrie à finir pour certains

devoirs pour mercredi 29 juin

divers
lire le petit livre Epok'epi
faire les symétries
finir de préparer le marché de connaissances et rapporter les affaires

texte libre n°11 d'Eymen

Mes blessures

Hier, le 11 mai, avec ma classe, on est parti faire du sport.
C'était de la course. Sur la ligne d'arrivée, je suis tombé par terre. Et je me suis fait mal aux mains, au poignet, à la tête, au bras, aux genoux et à l'épaule. Aie ! Aie ! Aie ! Je suis vite allé me laver mes blessures. Et après, j'ai compté combien j'en avais. J'avais 9 égratignures.
L'après midi, je suis allé au centre de loisirs. J'ai joué au foot et je suis encore tombé.

devoirs pour vendredi 24 juin

français
apprendre la poésie
faire un texte libre au brouillon sur le théâtre (des CP et des CM1)

devoirs pour mercredi 22 juin

français
rallye-lecture + questionnaire
poésie à copier et illustrer

arts visuels
commencer le dessin pour le livre des visages
finir le dessin d'Azur et Asmar (cahier des charges : 1) un titre écrit de façon artistique, 2) remplir toute la feuille, 3) dessiner un ou plusieurs moments du film)

devoirs pour mardi 21 juin

français
rallye-lecture : 30' + questionnaire
faire tableau conjugaison du présent + imparfait

divers
Nous irons au cinéma demain matin.

Texte libre n° 12 de Lola

La classe de mes rêves  

La classe de mes rêve serait magnifique. 

J'aurais une maîtresse très sympathique, trop  belle. Elle nous amènerait partout ! 

Ma classe serait située dans une ferme.

Après on pourrait aller jouer avec les animaux, avoir une récréation d'une heure, faire la sieste et se baigner pendant la récréation.

Dans la classe, on serait riche, on aurait des tablettes.

devoirs pour lundi 20 juin

français
rallye-lecture 1h + questionnaire (priorité aux livres de R.Delpeuch)
finir les questions pour Régis Delpeuch au brouillon
terminer le brouillon du texte libre n°12 sur "la classe de mes rêves"

divers
faire signer le PdT n°17 + cahier du jour

Texte libre n°11 de Lola .

Noël                                                                            

Noël est une fête géniale ! C'est le 25 décembre.
A Noël, on a plein de cadeaux géniaux ! 

Noël  est aussi pour les adultes. On mange un très bonne bûche de Noël. Et ensuite on fait la fête avec sa famille et on dit : "Joyeux Noël à tous !" On se fait la bise et on danse.

Après on va jouer dans la neige avec la famille. Et on fait une bataille de neige. Après on rentre dans la maison et on se sert de nouveau une part de bûche de Noël.

Ensuite, on attend l'année suivante pour fêter Noël .

Texte libre n°11 de Manon

                                                     Le déménagement

Fin juillet je vais déménager dans le même quartier.
La maison a un étage, le jardin est grand et plat. Il y a 5 chambres, 4 chambres en bas. Dans la salle de bains il y a une douche et une baignoire. Le salon est en bas.

devoirs pour vendredi 17 juin

français
rallye-lecture : 30' + questionnaire
texte libre : terminer brouillon sur la classe de mes rêves + préparer des questions pour Régis Delpeuch au brouillon
poésie : apprendre la 3ème poésie

maths
terminer la grille 10 x 10

divers
ranger son trieur
préparer le conseil

devoirs pour jeudi 16 juin

français
poésie à apprendre
texte libre : terminer le brouillon sur la classe des rêves + corriger et recopier les questions sur l'exposition
rallye-lecture : 1h + lire en priorité livres de R.Delpeuch

divers
sortie, prévoir tenue adaptée à la pluie

devoirs pour mercredi 15 juin

français
apprendre une poésie (pour tous)
rallye-lecture : 30 '
texte libre : petit compte-rendu du spectacle des CM1
conjugaison : faire/finir/corriger les tableaux

EPS
affaires

quinzaine littéraire

Et voilà, c'est parti pour 2 semaines très particulières de travail. La quinzaine littéraire démarre. Le thème : la différence. Il y a beaucoup à dire.

Ce matin, 2 classes nous ont offert une lecture :
-celle de CP-B avec:

 -celle de CE2-A avec :

Nous avons beaucoup aimé les 2 lectures, surtout celle des petits qui savent maintenant lire tout seul !
Merci à ces 2 classes et aux élèves qui sont venus lire.

Cet après-midi, nous avons fait des mathématiques. Nous avons fait des recherches et fait des statistiques. Nous avons montré nos recherches sous plusieurs formes : diagramme à bâtons, pourcentage et camembert.
Notre 1ère recherche concernait le nombre de filles et de garçons de la classe. Voici nos résultats.

Notre 2ème recherche était sur les personnes qui portent des lunettes. Pour cette recherche, nous avons travaillé seuls, sans l'aide de la maitresse et nous nous sommes bien débrouillés. Là aussi, nos résultats :

Demain, d'autres activités nous attendent. Pour en savoir plus, il faudra revenir !

Devoirs pour mardi 14 juin

français
rallye-lecture : 1h
texte libre : faire un texte autour des activités d'aujourd'hui (lectures offertes et statistiques) au brouillon

divers
Demain matin, nous allons au centre culturel. La pluie est annoncée. Prévoir une tenue adaptée.
faire signer le mot

devoirs pour lundi 13 juin

pour lundi 13 juin
français
vocabulaire : revoir la colonne 3 (hirondelle à repartir) + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à copier et illustrer

divers
faire signer le cahier du jour 

Texte libre n° 11 de Noé

Le restaurant de ma maman

Le restaurant s' appelle "Au saveur des jardins ".

Il existe depuis 2002 à Terrasson, en face des Jardins de  l'Imaginaire.
Le restaurant est fermé le mardi. Il ouvre le midi à 12 h 15 et le soir à 19 h 15. Le  restaurant est fermé l'hiver.
C'est un restaurant aux fleurs. Attention les fleurs ne sont pas toutes comestibles! 

Devoirs du lundi 6 au vendredi 10 juin

pour lundi 6juin
français
vocabulaire : revoir la colonne 2 (jurer à respectueux) + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à copier et illustrer + poésie à apprendre pour Célia, Eliz, Elsa, Aimily, Cali, Océane, Nour et Luka)

divers
faire signer le cahier du jour 


pour mardi 7 juin
français
vocabulaire : revoir la colonne 3 (une chaise à une oie)+ faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message le groupe nominal)
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre (autonomie 1)

sciences
relire la dernière leçon

divers
avancer le projet personnel

pour mercredi 8 juin
français
vocabulaire :  revoir la colonne 4 (une région à vider) + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe

rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre ou à revoir

maths
revoir les tables selon la couleur du blason

EPS
affaires


pour jeudi 9 juin
français
vocabulaire :  revoir la colonne 1 au verso (un pantalon à particulier) + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes


pour vendredi 10 juin
français
vocabulaire : revoir la colonne 2 au verso (un berger à un muscle)  + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre (autonomie 1 obligatoire)

divers
préparer le conseil
ranger le trieur

pour lundi 30 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  une terreur + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes


divers
faire signer le cahier du jour + PdT n°16


pour mardi 31 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  une pelouse + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message le groupe nominal)
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à copier et illustrer

 sciences
relire la dernière leçon

divers
avancer le projet personnel

pour mercredi 1 juin
français
vocabulaire : travailler jusqu'à un veau + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
texte libre n°12 : continuer le brouillon
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre

maths
revoir les tables selon la couleur du blason

EPS
affaires



pour jeudi 2 juin
français
vocabulaire : travailler jusqu'à vider + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
recopier le texte libre n°11
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes+ lecture du journal des CM1


pour vendredi 3 juin
français
vocabulaire : revoir la colonne 1  + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre (autonomie 1 obligatoire)

divers
préparer le conseil
ranger le trieur

Texte libre n°11 d'Axel

Les vacances

La plage était très bien. Je ne pouvais pas me baigner car elle était trop froide. J'ai vu des grandes marées, c'était très beau. 

Notre mobilhome était petit. On avait une feuille d'inventaire et on lisait s'il y avait tout les couverts. La douche était toute petite.

La piscine était géniale, il y avait des jacuzzi partout. Je descendais sur les grands toboggans dehors, l'eau était glacée. Parfois les vagues nous emportaient. A l'extérieur de la piscine, il y avait des palmiers partout, c'était très bien.

Pour les parents

Je n'ai pas eu le temps de donner le mot pour la rencontre parents / enseignante aux élèves. Je le donnerai lundi. En attendant, voici les créneaux pour lundi.

midi : 12h / 12h15 / 12h30/ 12h45/13h
soir :16h10 / 16h25 / 16h40 / 16h55 / 17h10 / 17h25
 Si un créneau vous intéresse, merci de mettre un mot dans le cahier de correspondance ou de m'envoyer un commentaire sur ce message ou un mèl à cm.renoux@laposte.net

Le Plan de Travail qui était sur 2 semaines passe à 3 semaines. C'est un essai pour voir si les élèves arriveront mieux à le faire. Si cela est le cas, cette nouvelle durée sera maintenue l'année prochaine.

Bon week-end à tous.

Devoirs de lundi 23 à vendredi 27 mai

 pour lundi 23 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  le début + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir le présent de être et avoir
lecture :  préparer une lecture oralisée de 15 lignes (texte au choix)
poésie : à copier et illustrer ou à apprendre

histoire
apprendre leçon (la guerre de Cent Ans + Jeanne d'Arc)

divers
faire signer le cahier du jour
rapporter la fiche du passage
rapporter les tickets de tombola

pour mardi 24 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  un ventre + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message le groupe nominal)
conjugaison : revoir l'imparfait de être et avoir
lecture :  préparer une lecture oralisée de 15 lignes (texte au choix)
poésie : à copier et illustrer

 sciences
relire la dernière leçon

divers
avancer le projet personnel

pour mercredi 25 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  dépendre + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir l'imparfait
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre

maths
revoir les tables selon la couleur du blason

EPS
affaires

divers
rapporter tous les tickets de tombola, vendus ou non
rapporter le papier pour le rendez-vous avec la maîtresse

pour jeudi 26 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à parfois + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir le futur
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes+ lecture du journal des CM1


pour vendredi 27 mai / dernier jour du PdT
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  une oie + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre

divers
préparer le conseil
ranger le trieur

Rendez-vous parents/élève/enseignante

Je recevrai les parents pour faire le point sur la scolarité des élèves la semaine prochaine. Il y  aura un rendez-vous le matin à 8h30, d'autres entre 12h et 13h et enfin d'autres le soir, à partir de 16h10 (sauf le mardi en raison des TAP).
Je donnerai un papier demain aux élèves. Mais vous pouvez commencer à prendre rendez-vous par mèl.

pour mardi 17 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  la solitude + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message le groupe nominal)
conjugaison : revoir le présent
lecture :  préparer une lecture oralisée de 15 lignes (texte au choix)
poésie : à copier et illustrer

 
sciences
relire la dernière leçon

divers
faire signer le cahier du jour
avancer le projet personnel

pour mercredi 18 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  présent + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir l'imparfait
lecture : préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre

maths
revoir les tables selon la couleur du blason

EPS
affaires

pour jeudi 19 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à un poumon + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir le futur
lecture : préparer une lecture oralisée de 15 lignes

maths
faire une création mathématique

Pour revoir le documentaire sur les éléphants faits par nos copains de San Francisco.

 


pour vendredi 20 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  mécanique + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
lecture : relire la fiche d'Anne Franck
poésie : à apprendre
apprendre les mots du son [wa]

divers
préparer le conseil
ranger le trieur

spécial
pour revoir la vidéo d'Anne Franck 
rapporter la fiche pour l'année prochaine demain 

Notre score dans mathador

Depuis quelques semaines, la classe participe au concours mathador. Cela ressemble au compte est bon. Nous faisons ainsi beaucoup de calcul mental.

Les statistiques mis à notre disposition montre notre évolution. Il s'agit d'un graphique en bâtons.
La barre bleue représente la moyenne de la classe, la rose celle de tous les CM1 inscrits au concours en France et la jaune celle des CM1 inscrits en Aquitaine.

Finalement, la maîtresse est contente de nous avoir inscrits car nous travaillons bien et progressons.
Et vous, qu'en pensez-vous ?

devoirs du mardi 10 au vendredi 13 mai

pour mardi 10 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  novembre+ faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message précédent)
conjugaison : revoir être et avoir au présent
lecture : rapporter le roman +  préparer une lecture oralisée de 15 lignes (texte au choix)
poésie : à copier et illustrer
phrase du jour à copier pour certains (vendredi et lundi)

sciences
relire la dernière leçon

divers
faire signer le cahier du jour et le PdT n°15

pour mercredi 11 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  la propreté + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir être et avoir à l'imparfait
lecture : préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre

maths
revoir les tables selon la couleur du blason

EPS
affaires

pour jeudi 12 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à la sagesse + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir être et avoir au futur
lecture : préparer une lecture oralisée de 15 lignes

maths
faire grille 10 x 10

pour vendredi 13 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  une habitation + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message précédent)
lecture : préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre
conjugaison : avancer un tableau

maths
colorier la grille 10 x 10