pour lundi 30 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  une terreur + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes


divers
faire signer le cahier du jour + PdT n°16


pour mardi 31 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  une pelouse + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message le groupe nominal)
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à copier et illustrer

 sciences
relire la dernière leçon

divers
avancer le projet personnel

pour mercredi 1 juin
français
vocabulaire : travailler jusqu'à un veau + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
texte libre n°12 : continuer le brouillon
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre

maths
revoir les tables selon la couleur du blason

EPS
affaires



pour jeudi 2 juin
français
vocabulaire : travailler jusqu'à vider + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
recopier le texte libre n°11
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes+ lecture du journal des CM1


pour vendredi 3 juin
français
vocabulaire : revoir la colonne 1  + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre (autonomie 1 obligatoire)

divers
préparer le conseil
ranger le trieur

Texte libre n°11 d'Axel

Les vacances

La plage était très bien. Je ne pouvais pas me baigner car elle était trop froide. J'ai vu des grandes marées, c'était très beau. 

Notre mobilhome était petit. On avait une feuille d'inventaire et on lisait s'il y avait tout les couverts. La douche était toute petite.

La piscine était géniale, il y avait des jacuzzi partout. Je descendais sur les grands toboggans dehors, l'eau était glacée. Parfois les vagues nous emportaient. A l'extérieur de la piscine, il y avait des palmiers partout, c'était très bien.

Pour les parents

Je n'ai pas eu le temps de donner le mot pour la rencontre parents / enseignante aux élèves. Je le donnerai lundi. En attendant, voici les créneaux pour lundi.

midi : 12h / 12h15 / 12h30/ 12h45/13h
soir :16h10 / 16h25 / 16h40 / 16h55 / 17h10 / 17h25
 Si un créneau vous intéresse, merci de mettre un mot dans le cahier de correspondance ou de m'envoyer un commentaire sur ce message ou un mèl à cm.renoux@laposte.net

Le Plan de Travail qui était sur 2 semaines passe à 3 semaines. C'est un essai pour voir si les élèves arriveront mieux à le faire. Si cela est le cas, cette nouvelle durée sera maintenue l'année prochaine.

Bon week-end à tous.

Devoirs de lundi 23 à vendredi 27 mai

 pour lundi 23 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  le début + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir le présent de être et avoir
lecture :  préparer une lecture oralisée de 15 lignes (texte au choix)
poésie : à copier et illustrer ou à apprendre

histoire
apprendre leçon (la guerre de Cent Ans + Jeanne d'Arc)

divers
faire signer le cahier du jour
rapporter la fiche du passage
rapporter les tickets de tombola

pour mardi 24 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  un ventre + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message le groupe nominal)
conjugaison : revoir l'imparfait de être et avoir
lecture :  préparer une lecture oralisée de 15 lignes (texte au choix)
poésie : à copier et illustrer

 sciences
relire la dernière leçon

divers
avancer le projet personnel

pour mercredi 25 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  dépendre + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir l'imparfait
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre

maths
revoir les tables selon la couleur du blason

EPS
affaires

divers
rapporter tous les tickets de tombola, vendus ou non
rapporter le papier pour le rendez-vous avec la maîtresse

pour jeudi 26 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à parfois + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir le futur
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes+ lecture du journal des CM1


pour vendredi 27 mai / dernier jour du PdT
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  une oie + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre

divers
préparer le conseil
ranger le trieur

Rendez-vous parents/élève/enseignante

Je recevrai les parents pour faire le point sur la scolarité des élèves la semaine prochaine. Il y  aura un rendez-vous le matin à 8h30, d'autres entre 12h et 13h et enfin d'autres le soir, à partir de 16h10 (sauf le mardi en raison des TAP).
Je donnerai un papier demain aux élèves. Mais vous pouvez commencer à prendre rendez-vous par mèl.

pour mardi 17 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  la solitude + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message le groupe nominal)
conjugaison : revoir le présent
lecture :  préparer une lecture oralisée de 15 lignes (texte au choix)
poésie : à copier et illustrer

 
sciences
relire la dernière leçon

divers
faire signer le cahier du jour
avancer le projet personnel

pour mercredi 18 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  présent + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir l'imparfait
lecture : préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre

maths
revoir les tables selon la couleur du blason

EPS
affaires

pour jeudi 19 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à un poumon + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir le futur
lecture : préparer une lecture oralisée de 15 lignes

maths
faire une création mathématique

Pour revoir le documentaire sur les éléphants faits par nos copains de San Francisco.

 


pour vendredi 20 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  mécanique + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
lecture : relire la fiche d'Anne Franck
poésie : à apprendre
apprendre les mots du son [wa]

divers
préparer le conseil
ranger le trieur

spécial
pour revoir la vidéo d'Anne Franck 
rapporter la fiche pour l'année prochaine demain 

Notre score dans mathador

Depuis quelques semaines, la classe participe au concours mathador. Cela ressemble au compte est bon. Nous faisons ainsi beaucoup de calcul mental.

Les statistiques mis à notre disposition montre notre évolution. Il s'agit d'un graphique en bâtons.
La barre bleue représente la moyenne de la classe, la rose celle de tous les CM1 inscrits au concours en France et la jaune celle des CM1 inscrits en Aquitaine.

Finalement, la maîtresse est contente de nous avoir inscrits car nous travaillons bien et progressons.
Et vous, qu'en pensez-vous ?

devoirs du mardi 10 au vendredi 13 mai

pour mardi 10 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  novembre+ faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message précédent)
conjugaison : revoir être et avoir au présent
lecture : rapporter le roman +  préparer une lecture oralisée de 15 lignes (texte au choix)
poésie : à copier et illustrer
phrase du jour à copier pour certains (vendredi et lundi)

sciences
relire la dernière leçon

divers
faire signer le cahier du jour et le PdT n°15

pour mercredi 11 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  la propreté + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir être et avoir à l'imparfait
lecture : préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre

maths
revoir les tables selon la couleur du blason

EPS
affaires

pour jeudi 12 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à la sagesse + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir être et avoir au futur
lecture : préparer une lecture oralisée de 15 lignes

maths
faire grille 10 x 10

pour vendredi 13 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  une habitation + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message précédent)
lecture : préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre
conjugaison : avancer un tableau

maths
colorier la grille 10 x 10

Le groupe nominal

Nous travaillons sur les groupes sujets et faisons la différence entre 3 formes :
- le groupe sujet avec un pronom
- celui avec un groupe nominal
- et celui avec un verbe

Voici nos phrases exemples. Tout d'abord les phrases ont un groupe sujet qui est un pronom.
Elle mange une glace.
Ils sont gentils.
Ils vont partir au magasin.
Je vais ranger ma chambre.
Il fera du ski.
Je suis grand.
Elles font à manger.
Ils mangent vite.
Ils jouent au ballon.
Il regarde le ciel.
Il regarde la lune.
Nous allons au cinéma.
Il dort depuis une heure.
Elle s'occupe des fleurs quand il y a du soleil.
Je joue avec mon chien.

Puis les phrases dont le groupe sujet est un groupe nominal.
L'oiseau est joli.
Le chien est détaché de sa corde.
Le ciel est bleu.
Le chat miaule.
Mon petit frère m'a tiré les cheveux.
La vache a des cornes.
La biche court.
L'araignée dort.
Marie a perdu sa voix.
Mon petit frère va à l'école.
Ma petite sœur joue.
La voiture est verte.
Le soleil tape fort.

Enfin les phrases dont le groupe sujet est un verbe.
Pleurer est agréable.
Marcher est bien.
Manger est bien.
Manger est agréable.
Manger des frites est agréable.
Rester à la maison est ennuyeux.

Devoirs pour lundi 9 mai

français
finir la lecture du roman (Basile ou Georges Bouton)
vocabulaire : jusqu'à un pont + faire une phrase

histoire
relire la leçon

maths
revoir les tables selon le blason

pour les parents
En raison de la petite semaine, des nombreux exercices ont été annulés sur le PdT n°15. De même, des activités ont été faites aujourd'hui et doivent être corrigées (dictée). Vous aurez donc exceptionnellement les cahiers du jour lundi soir.