français
lecture + fiche pour ceux qui ont terminé
terminer la BD (au brouillon)
conjugaison : revoir 20 formes au présent
maths
tables de multiplication / enveloppe n°2
EPS
affaires
divers
faire signer le cahier du jour
mot pour les APC pour 4 élèves
pour ceux qui veulent
illustration + apprentissage du poème
Mission espace
je mets sur le padlet "le cartable numérique" le lien pour la vidéo sur l'ISS
A l'issue des 4 écrits sous contrainte, le coach de l'équipe 20 nous présente ses coups de coeur.
Nous avons obtenu un beau diplôme.
Promis, l'année prochaine, notre expérience nous permettra de mieux faire.
Mais Twoulipo n'est pas tout à fait terminé. Nous faisons maintenant le chef d'oeuvre : il s'agit de créer une BD, à partir d'éléments imposés. Nous vous montrerons bientôt.
français
terminer fiche sur le livre des vacances
lecture ( + fiche si lecture terminée)
mots à connaitre : liste 3 à travailler
maths
tables de multiplication / enveloppe n°1
divers (pour certains)
rapporter le livret du 1er trimestre
Bonjour à tous ! J'espère que vous avancez dans vos lectures et que les livres vous plaisent.
Je viens de mettre à votre disposition la lecture oralisée des deux gredins, le livre de Roald Dahl. Vous la trouverez dans le cartable numérique, dans la 2ème colonne.
Je prépare la lecture oralisée du 2ème livre "je serai pompier". Elle sera bientôt disponible.
Bonne suite de vacances !
Ce projet s'est déroulé pendant toute la période 3.
Il est basé sur l'oulipo, c'est à dire l'écriture de phrases à partir de contraintes et il rassemble des classes ayant des comptes Twitter, d'où le nom Twoulipo.
Cette année, 300 classes ont participé. Elles sont réparties partout en France mais aussi dans le monde, à travers les écoles françaises à l'étranger.
Nous avons donc participé, au sein de l'équipe 20 avec 6 autres classes, à l'écriture de 4 contraintes. Après la découverte de la contrainte le lundi, nous avions jusqu'au vendredi pour écrire des phrases, les améliorer et le vendredi il fallait choisir les meilleures pour nous représenter. En début de semaine suivante, nous devions voter pour notre phrase préférée parmi toutes celles proposées par les classes de l'équipe.
Nous vous proposons de découvrir les phrases ayant récoltées le plus de vote chaque semaine.
Semaine 1: la contrainte en SND
Il s'agissait d'écrire une phrase dans laquelle le 1er mot commençait par un S, le 2è par un N, le 3è par un D, le 4è par un S... et ainsi de suite.
Semaine 2 : la contrainte du -E
Il s'agissait d'écrire une phrase dans laquelle tous les mots employés devaient contenir un -E.
Semaine 3 : la contrainte définition
Il fallait inventer la définition d'un mot donné, en respectant la nature du mot (verbe ou nom ou adjectif).
Semaine 4 : la contrainte abécédaire
Il fallait écrire une phrase dont le 1er mot commence par A, le 2è par B, le 3è par C....
Enfin pour terminer ce projet, il est proposé aux classes qui le souhaitent de participer au chef d'oeuvre. Il s'agit de créer une planche de BD, soit sur feuille papier, soit en utilisant l'application de la Bibliothèque Nationale de France. Plus d'informations ici et là.
Les classes peuvent choisir un type de planche ou de vignettes. Bien sur, il y a des contraintes sur chaque support choisi.
Nous n'avons pas eu le temps de le faire avant de partir en vacances, ce sera donc pour la rentrée.
Si vous voulez voir toutes les phrases écrites par les classes de l'équipe 20 dont nous faisions partie, vous pouvez aller regarder le génially de l'équipe.
Dans la classe, nous avons maintenant un beau mur twoulipo, bien rempli !
français
lire le roman (pas de fiche à faire ) + écoute possible dans quelques jours sur le cartable numérique
maths
travailler les tables de multiplication
EPS
affaires
divers
faire signer le cahier du jour
POUR LES PARENTS
L'avenir est incertain. Nous ne savons pas ce qui se passera pendant ces 15 jours de vacances. Les enfants sont donc partis avec des fichiers tout prêts pour les nouvelles activités. En cas de confinement et d'école à la maison, vous n'aurez pas besoin d'imprimer. De même, ils ont leur cahier du jour au cas où... Merci de prendre soin de tout cela et de ne rien commencer.
Si nécessaire, je vous enverrai un courriel avec des indications pour faire la classe depuis la maison.
Pour l'instant, profitons des vacances !
PROBLEME de LIVRES
Pour les rallye-lectures, je mets à disposition des enfants des livres provenant de la bibliothèque de l'école, de la médiathèque municipale et de ma propre bibliothèque.
Malheureusement, dans l'avant dernier rallye et dans celui qui vient de se terminer, des livres ont disparu ! Cela n'est pas admissible et montre un non respect du prêt de livres. Après demande auprès des enfants et vérification de leur casier et de leur cartable, plusieurs livres sont encore introuvables. Pourriez-vous regarder à la maison ? A défaut, je rachèterai les livres mais je serai contrainte de facturer le cout aux familles. Si vous en retrouvez, merci de m'envoyer un courriel pour me l'indiquer.
livres manquants :
Louis XVI
Saint Louis
Tana l'enfant qui sculptait des menhirs
Paulin le petit paysan qui rêvait d'être chevalier
2 livres de poésie et comptines autour de la mer (dont 1 de la médiathèque/ étiquette sur la couverture)
français
poème à revoir pour certains
EPS
affaires
EMC
préparer le conseil
minestory / minetest
écrire un texte (une quinzaine de lignes) pour présenter la classe
DERNIERE MINUTE
Il manque des livres du rallye-lecture. Regardez bien chez vous et dans vos cartables !
français
poème à revoir pour certains
conjugaison : travailler 10 formes au présent et 10 à l'imparfait
lecture fluence : chap.5 de l'élan bleu (feuille dans le trieur)
maths
tables de multiplication : travailler 15 calculs
géographie
penser à faire la photo de son logement et l'envoyer sur la messagerie de la classe
( cm.renoux@laposte.net)
anglais
apprendre/travailler le vocabulaire 'orthographe et prononciation si possible)
français
poème à revoir pour certains
mots à connaitre : liste 2
maths
tables de multiplication : travailler 20 calculs
Vendée Globe
apprendre la mini-leçon sur les Sables d'Olonne
géographie
faire une photo de l'extérieur de son logement et l'envoyer sur la messagerie de la classe (cm.renoux@laposte.net) / à faire jusqu'à jeudi (il y aura peut-être moins de pluie)
