Les maîtresses stagiaires sont avec nous tous les jeudis et les vendredis jusqu'aux vacances scolaires de février.
Elles prennent la classe et font différentes séances dans toutes les matières, ce qui provoquent des changements importants d'emploi du temps. Les élèves n'ont donc pas autant de temps pour travailler sur leur travail personnel (plus de temps personnel le jeudi et le vendredi matin !!!). Ils doivent donc essayer (!!) d'anticiper et s'organiser pour faire le travail pendant les 3 premiers jours de la semaine. Exercice difficile évidemment.
Bon week-end à tous !
vendredi 29 janvier 2016
devoirs du 1 au 5 février
lundi 1 février
français
vocabulaire : jusqu’à un ombrage + faire une phrase avec 1 mot
lecture : lire texte sur le kid au dos de la carte
conjugaison : apprendre pouvoir et venir au futur (fiche mes connaissances)
poésie : à apprendre
rallye-lecture : à avancer
BCD
maths
faire 1 ou 2 exercice(s) sur calcul@tice
revoir la carte mentale sur le triangle + fiche-mémo Ge4/Ge4bis
revoir la carte mentale sur le triangle + fiche-mémo Ge4/Ge4bis
histoire
apprendre la leçon
divers
faire signer le cahier du jour + PdT n°10
divers
faire signer le cahier du jour + PdT n°10
mardi 2 février
français
vocabulaire : jusqu’à une mine+ faire une phrase avec 1 mot
conjugaison : apprendre voir et prendre au futur (fiche mes connaissances)
rallye-lecture : à avancer
texte libre : finir d'écrire les légendes des photos tout SEUL(E)
texte libre : finir d'écrire les légendes des photos tout SEUL(E)
maths
faire 1 ou 2 exercice(s) sur calcul@tice
sciences
relire la leçon
divers
avancer son projet personnel
mercredi 3 février
français
vocabulaire : jusqu’à croire+ faire une phrase avec 1 mot
poésie : à copier ou à apprendre (voir PdT)
conjugaison : revoir tous les verbes au futur (fiche mes connaissances, points rouges)
rallye-lecture : à avancer
rallye-lecture : à avancer
EPS
affaires
divers
avancer le projet personnel
jeudi 4 février
français
vocabulaire : jusqu’à un wagon+ faire une phrase avec un mot
poésie : à copier ou à apprendre (voir PdT)
conjugaison : revoir tous les verbes au futur (fiche mes connaissances, points rouges)
rallye-lecture : à avancer
maths
calcul@tice : 1 ou 2 exercice(s)
calcul@tice : 1 ou 2 exercice(s)
géographie
revoir la carte des principales villes françaises
divers
projet personnel à avancer
vendredi 5 février
français
vocabulaire : jusqu’à une brochure + faire une phrase avec 1 mot
poésie : à apprendre
rallye-lecture : à avancer
lecture : relire le texte sur le coq
maths
calcul@tice : 1 ou 2 exercice(s)
divers
préparer le conseil
ranger le trieur
mercredi 27 janvier 2016
Texte Libre n°7 d'Axel
Moi, Axel
Est-que vous me connaissez bien?Peut être pas.
Parlons un peu de moi...
Mes cheveux sont bruns clairs , mes yeux sont verts, je suis un grand sportif.
Je mange beaucoup de choses. J'adore les pâtes et les frites. Je n' aime pas les brocolis et les épinards.
Mes ennemies sont ma langue et ma mémoire car quand je lis , je ne me rappelle plus du début !
Texte libre n °4 d'Elsa
Les échecs
J'adore jouer aux échecs. Je suis passionnée d'échecs. Je joue aux échecs à la maison.
texte libre n°7 de Marion
Moi, Marion.
Est-ce-que vous me connaissez bien?
Peut-être pas.
Parlons un peu de moi...
Mes cheveux sont longs et noirs, j'ai
des yeux marron. Je suis grande. Mes bras sont longs et mes
jambes aussi. Je suis gentille,
quelquefois je suis énervée.
J'adore la purée et les pâtes. Je
n'aime pas les escargots et les brocolis. Je me nourris de fruits et
de
légumes.
Les voitures sont mes ennemies car
lorsque je suis sur les passages piétons, les voitures roulent
vite, elles ne me voient pas
donc elles peuvent m'écraser.
mardi 26 janvier 2016
texte libre n°3 de Ridvan
Le projet d’art
visuel
Nous avons fabriqué un bonhomme. On a fait les pieds après
la tête et les mains. Et après on a recouvert de papier d’aluminium.
texte libre n°2 de Ridvan
La coupe du monde
de rugby
La coupe du monde de rugby a commencé la semaine dernière au
Royaume-Uni. La coupe du monde de rugby se joue à Londres.
texte libre n°1 de Ridvan
Les vacances en
Turquie
En Turquie, nous nous sommes beaucoup promenés. Nous avons
un chat en Turquie.
vendredi 22 janvier 2016
devoirs du lundi 25 au vendredi 29 janvier
lundi 25 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à une heure + faire une phrase avec 1 mot
lecture : lire texte sur le kid au dos de la carte
conjugaison : revoir les verbes au présent (fiche mes connaissances, surtout les points rouges)
poésie : à apprendre
rallye-lecture : à avancer
BCD
maths
faire 1 ou 2 exercice(s) sur calcul@tice
histoire
apprendre la leçon
divers
faire signer le cahier du jour
divers
faire signer le cahier du jour
mardi 26 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à une dépenser + faire une phrase avec 1 mot
conjugaison : revoir les verbes à l'imparfait (fiche mes connaissances, surtout les points rouges)
rallye-lecture : à avancer
maths
faire 1 ou 2 exercice(s) sur calcul@tice
sciences
relire la leçon
divers
avancer son projet personnel
mercredi 27 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à une étoile+ faire une phrase avec 1 mot
poésie : à copier ou à apprendre (voir PdT)
conjugaison : apprendre avoir et être au futur (fiche mes connaissances)
rallye-lecture : à avancer
rallye-lecture : à avancer
EPS
affaires
divers
avancer le projet personnel
jeudi 28 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à une coutume+ faire une phrase avec un mot
poésie : à copier ou à apprendre (voir PdT)
conjugaison : apprendre aimer et finir au futur (fiche mes connaissances)
rallye-lecture : à avancer
maths
calcul@tice : 1 ou 2 exercice(s)
calcul@tice : 1 ou 2 exercice(s)
géographie
apprendre à situer les principales villes françaises + faire signer l'évaluation
divers
projet personnel à avancer (dernier jour)
vendredi 29 janvier /dernier jour du PdT n°10
français
vocabulaire : jusqu’à un car + faire une phrase avec 1 mot
poésie : à apprendre
rallye-lecture : à avancer
conjugaison : apprendre les verbes faire et aller au futur (fiche mes connaissances)
maths
finir la carte mentale
conjugaison : apprendre les verbes faire et aller au futur (fiche mes connaissances)
maths
finir la carte mentale
divers
préparer le conseil
ranger le trieur
vendredi 15 janvier 2016
devoirs du lundi 18 au vendredi 22 janvier
lundi 18 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à un mouvement + faire une phrase avec 1 mot
lecture : NAL relire p.44 à 47 (en silence lignes 1 à 116 + à voix haute lignes 117 à 141)
conjugaison : revoir les verbes à l'imparfait pouvoir et venir (fiche mes connaissances)
poésie : à avancer
rallye-lecture : à avancer
BCD
maths
faire 1 ou 2 exercice(s) sur calcul@tice
histoire
apprendre la leçon
divers
faire signer le cahier du jour
divers
faire signer le cahier du jour
mardi 19 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à une forme + faire une phrase avec 1 mot
conjugaison : revoir les verbes à l'imparfait voir et prendre (fiche mes connaissances, surtout les points rouges)
rallye-lecture : à avancer
maths
faire 1 ou 2 exercice(s) sur calcul@tice
sciences
relire la leçon
divers
avancer son projet personnel
mercredi 20 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à doux/douce+ faire une phrase avec 1 mot
poésie : à copier ou à apprendre (voir PdT)
conjugaison : revoir tous les verbes à l'imparfait (fiche mes connaissances; surtout les points rouges)
rallye-lecture : à avancer
lecture : relire le texte sur Chaplin
rallye-lecture : à avancer
lecture : relire le texte sur Chaplin
EPS
affaires
divers
avancer le projet personnel
jeudi 21 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à une chose+ faire une phrase avec un mot
poésie : à copier ou à apprendre (voir PdT)
conjugaison : revoir les verbes au présent (fiche mes connaissances; surtout les points rouges)
rallye-lecture : à avancer
maths
calcul@tice : 1 ou 2 exercice(s)
calcul@tice : 1 ou 2 exercice(s)
géographie
apprendre à situer les principales villes françaises déjà placées
divers
projet personnel à avancer
vendredi 22 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à une série + faire une phrase avec 1 mot
poésie : à copier ou à apprendre (voir PdT)
rallye-lecture : à avancer
débat-philo : à préparer
relire le tableau du son [g] + apprendre les exceptions
débat-philo : à préparer
relire le tableau du son [g] + apprendre les exceptions
divers
préparer le conseil
ranger le trieur
faire signer les ceintures
faire signer les ceintures
Le dernier voyage de Chaab
Nous avons lu un extrait du livre la vallée des mammouths de Michel Peyramaure. Il s'agit du 1er chapitre.
L'histoire se déroule à la Préhistoire, entre Montignac et les Eyzies (Dordogne), en hiver.
Un groupe de chasseurs cherche de la nourriture. Ils finissent par découvrir une harde (un troupeau) de bœufs musqués. Chaab, le meilleur chasseur de la tribu, décide d'attaquer le chef des bœufs musqués. Il blesse l'animal mais celui-ci continue à se défendre et blesse à son tour Chaab avec ses cornes.
Dans l'ensemble, nous avons aimé cet extrait. Cela nous donne envie de lire le livre entier. Nous vous conseillons de faire la même chose.
mardi 12 janvier 2016
travail à la maison - pour les parents
Depuis quelques jours, les élèves doivent lire à la maison dans un livre de lecture. Cet exercice est très important car plus de la moitié des élèves lisent mal à l'oral.
Pour les aider, il faut les faire lire une quinzaine de lignes à haute voix tous les jours. Ce travail se fait en classe mais tous ne peuvent pas lire. C'est pourquoi il est important que vous les fassiez lire tous les soirs, afin qu'ils puissent progresser.
Il y a aussi des exercices de maths à faire sur calcul@tice. Or, je constate en me rendant sur le site que de nombreux élèves ne les font pas. Encore une fois, il s'agit de les aider à progresser. Ils ont besoin de faire régulièrement ces jeux mathématiques pour s'améliorer.
Je compte sur vous pour les aider .
NB: Je rappelle que si vous n'avez pas d'ordinateurs à la maison, ceux de la classe sont disponibles. Les élèves doivent juste penser à les utiliser pour ces travaux. Aidez-les à y penser.
Pour les aider, il faut les faire lire une quinzaine de lignes à haute voix tous les jours. Ce travail se fait en classe mais tous ne peuvent pas lire. C'est pourquoi il est important que vous les fassiez lire tous les soirs, afin qu'ils puissent progresser.
Il y a aussi des exercices de maths à faire sur calcul@tice. Or, je constate en me rendant sur le site que de nombreux élèves ne les font pas. Encore une fois, il s'agit de les aider à progresser. Ils ont besoin de faire régulièrement ces jeux mathématiques pour s'améliorer.
Je compte sur vous pour les aider .
NB: Je rappelle que si vous n'avez pas d'ordinateurs à la maison, ceux de la classe sont disponibles. Les élèves doivent juste penser à les utiliser pour ces travaux. Aidez-les à y penser.
vendredi 8 janvier 2016
la dictée négociée ???
A l'image des classes twictonautes, la dictée négociée se met en place dans la classe.
Les élèves écrivent d'abord individuellement la dictée sur leur cahier du jour.
Ensuite, ils doivent produire sur une feuille une seule dictée pour leur groupe. C'est le moment de se rappeler de règles de grammaire, d'orthographe, de conjugaison ...
Puis la séance suivante, chaque groupe va corriger la dictée d'un autre groupe. En face de chaque correction, il faudra écrire la règle utilisée pour corriger. Cette règle devra être courte comme pour un message de Twitter (140 caractères en principe).
Ensuite, nous corrigerons collectivement la dictée pour valider ou non les règles énoncées.
Enfin lors d'une autre séance, les élèves referont individuellement la dictée pour évaluer leur compréhension des règles vues et vérifier leur progression.
La dictée est toujours courte mais avec des difficultés orthographiques ou de conjugaison. Le but n'est pas de faire corriger le 1er jet mais de constater l'amélioration de la dictée lors du 2 ème jet.
Il devrait y avoir une dictée négociée par plan de travail.
Les élèves écrivent d'abord individuellement la dictée sur leur cahier du jour.
Ensuite, ils doivent produire sur une feuille une seule dictée pour leur groupe. C'est le moment de se rappeler de règles de grammaire, d'orthographe, de conjugaison ...
Puis la séance suivante, chaque groupe va corriger la dictée d'un autre groupe. En face de chaque correction, il faudra écrire la règle utilisée pour corriger. Cette règle devra être courte comme pour un message de Twitter (140 caractères en principe).
Ensuite, nous corrigerons collectivement la dictée pour valider ou non les règles énoncées.
Enfin lors d'une autre séance, les élèves referont individuellement la dictée pour évaluer leur compréhension des règles vues et vérifier leur progression.
La dictée est toujours courte mais avec des difficultés orthographiques ou de conjugaison. Le but n'est pas de faire corriger le 1er jet mais de constater l'amélioration de la dictée lors du 2 ème jet.
Il devrait y avoir une dictée négociée par plan de travail.
Devoirs du lundi 11 au vendredi 15 janvier
lundi 11 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à une prairie + faire une phrase avec 1 mot
lecture : livre nature à lire (NAL) relire p.44 à 47 (en silence lignes 1 à 116 + à voix haute lignes 117 à 141)
conjugaison : revoir les verbes au présent voir et prendre(fiche mes connaissances)
poésie : à avancer
maths
faire 1 ou 2 exercice(s) sur calcul@tice
histoire
apprendre la leçon
divers
faire signer le cahier du jour
divers
faire signer le cahier du jour
mardi 12 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à la politesse + faire une phrase avec 1 mot
conjugaison : revoir tous les verbes au présent (fiche mes connaissances, surtout les points rouges)
lecture : NAL ligne 141 à 171
lecture : NAL ligne 141 à 171
maths
faire 1 ou 2 exercice(s) sur calcul@tice
sciences
relire la leçon
divers
avancer son projet personnel
mercredi 13 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à un peuple + faire une phrase avec 1 mot
poésie : à copier ou à apprendre (voir PdT)
conjugaison : revoir les verbes à l'imparfait être et avoir (fiche mes connaissances)
lecture : NAL p 48 / 49 ligne 172 à 218
lecture : NAL p 48 / 49 ligne 172 à 218
EPS
affaires
divers
avancer le projet personnel
jeudi 14 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à fidèle + faire une phrase avec un mot
poésie : à copier ou à apprendre (voir PdT)
conjugaison : revoir les verbes à l'imparfait aimer et finir (fiche mes connaissances)
lecture NAL p.44 à 49 (texte entier en silence + 15 lignes à voix haute)
lecture NAL p.44 à 49 (texte entier en silence + 15 lignes à voix haute)
maths
calcul@tice : 1 ou 2 exercice(s)
calcul@tice : 1 ou 2 exercice(s)
géographie
revoir le résumé sur villes/villages + apprendre les schémas
divers
projet personnel à avancer
vendredi 15 janvier (dernier jour du PdT n°9)
français
vocabulaire : jusqu’à un cadavre + faire une phrase avec 1 mot
poésie : à copier ou à apprendre (voir PdT)
conjugaison : revoir les verbes faire et aller à l'imparfait (fiche mes connaissances)
rallye-lecture : à avancer
rallye-lecture : à avancer
divers
préparer le conseil
ranger le trieur
terminer le dessin du film
terminer le dessin du film
Texte libre n°6 d'Océane
Mes bonnes résolutions
Pour l'année 2016 je décide de moins parler en classe et de travailler plus vite. A la maison, je décide de passer plus de temps sur mes devoirs.
texte libre n°6 de Yusuf
Mes bonnes résolutions
Pour l'année 2016, je veux faire des dessins à la classe. Je décide d 'aider mon petit frère à faire ses devoirs .
Texte libre n°6 de Yasin
Mes bonnes résolutions
Pour l'année 2016, je décide de passer plus de temps avec ma famille. Je désire aller à la patinoire et au parc.
Pour l'année 2016, je décide de passer plus de temps avec ma famille. Je désire aller à la patinoire et au parc.
Texte libre n°6 d'Elsa
Mes bonnes résolutions
Pour l'année 2016, je veux mettre la table tous les soirs. Je veux être grande sans faire le bébé et écouter maman quand elle me dit quelque chose.
Texte libre n°6 de Célia
Mes bonnes résolutions
Pour l'année 2016, je décide de mieux travailler. Je prends la décision d'écouter la maîtresse . Je
prends la décision d'aider maman.
Pour l'année 2016, je décide de mieux travailler. Je prends la décision d'écouter la maîtresse . Je
prends la décision d'aider maman.
Texte libre n°6 de Lola
Mes bonnes résolutions
Pour l'année 2016,je décide d'arrêter d'embêter ma sœur parce que sinon je me fais fâcher. A l'école, je ne parle pas.
lundi 4 janvier 2016
Devoirs du 5 au 8 janvier
mardi 5 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à un mari + faire une phrase avec 1 mot
lecture : livre nature à lire (NAL) relire p.44 ligne 1 à 37
conjugaison : revoir les verbes au présent être et avoir (fiche mes connaissances)
maths
faire 1 ou 2 exercice(s) sur calcul@tice
sciences
relire la leçon
divers
commencer son projet personnel
faire signer le mot
faire signer le mot
mercredi 6 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à un boulanger
poésie : à copier ou à apprendre (voir PdT)
conjugaison : revoir les verbes au présent aimer et finir (fiche mes connaissances)
lecture : livre nature à lire (NAL) relire p.45 ligne 38 à 78
lecture : livre nature à lire (NAL) relire p.45 ligne 38 à 78
EPS
affaires
divers
avancer le projet personnel
jeudi 7 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à long/longue + faire une phrase avec un mot
poésie : à copier ou à apprendre (voir PdT)
conjugaison : revoir les verbes au présent faire et aller (fiche mes connaissances)
lecture : livre nature à lire (NAL) relire p.44/45 en silence + p.46/47 ligne 78 à 116 à haute voix
lecture : livre nature à lire (NAL) relire p.44/45 en silence + p.46/47 ligne 78 à 116 à haute voix
maths
calcul@tice : 1 ou 2 exercice(s)
géographie
apprendre le résumé sur villes/villages
divers
projet personnel à avancer
vendredi 8 janvier
français
vocabulaire : jusqu’à grandir
poésie : à copier ou à apprendre (voir PdT)
conjugaison : revoir les verbes au présent pouvoir et venir (fiche mes connaissances)
lecture : NAL - relire p 44 à 47 (ligne 116)
débat-philo à préparer
lecture : NAL - relire p 44 à 47 (ligne 116)
débat-philo à préparer
divers
préparer le conseil
ranger le trieur
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