travail de la journée : jeudi 9 avril
Bonjour à tous !
Vous choisissez de vous organiser comme vous le voulez ou
pouvez. Je m’organise pour être disponible le matin de 9h30 à 11h30 et de 14h30
à 15h30 au moins.
Le travail obligatoire doit être montré soit par une photo
envoyée sur cm.renoux@laposte.net , soit par
publication sur le compte Twitter classe, soit par un commentaire dans le blog.
Le travail facultatif peut être montré lui-aussi, pour le
plaisir de partager.
Pour bien commencer la journée, je vous propose une
petite visio-conférence, c’est-à-dire une réunion virtuelle, avec nos
ordinateurs équipés de caméra de 9h30 à 9h55 (lien dans vos courriels). En cas
de problème de connexion, suivez simplement les indications de travail.
travail obligatoire de la journée
maths
rituels
jeu de la cible :
lancer 4 boulettes de papier ou petits cailloux et composer le nombre
rappel : vous avez
fabriqué la cible
calcul mental
revoir
tables x7, x8 et x9
calcul quotidien - à montrer
J 76
315 :
35
997 x 32
J 101
62,8 + 873
0,268 +
7,33
conseil pour les élèves en difficulté : utiliser
le tableau de numération qui est dans votre classeur outils pour poser
l’opération, réfléchissez bien au chiffre unité.
problème - à montrer
2 problèmes sur le fichier
aire - à montrer
2 exercices
sur fichier calcul d’aire
français
rallye-lecture – A AVANCER CAR FIN DANS 8 JOURS
A ne pas oublier, tous les jours, choisissez vos moments.
Normalement, il faudrait les arrêter avant les vacances ( au moins les 2
numériques). Nous en discuterons ensemble lors du conseil.
le feuilleton
d’Hermès !!
Murielle Szac, l’auteur du feuilleton d’Hermès est en
train d’enregistrer les lectures des 100 épisodes. Il y en a déjà une
cinquantaine.
tacit (sur le site):
faire les
exercices en implicite
QuotiTweet :
|
vendredi
9/4
|
#Bonjour
Wassim
|
#DéfiMath
Elsa
|
#CacheCache
Alexandre
|
Pour
#CacheCache, utilisez l’image que vous voulez parmi celles que j’ai mises sur
le cartable numérique (n’oubliez pas d’écrire éd@CoktailGames et illustratrice @elenaprette).
grammaire – à montrer
faire une
phrase complexe avec des propositions coordonnées :
-faire 3
phrases simples (avec 1 verbe conjugué)
-les relier
à l’aide d’une conjonction de coordination : mais – ou – et – donc – or –
ni – car
pour faire
une longue phrase complexe (plusieurs verbes conjugués)
conseil : penser à parler du même sujet ou de choses
qui vont ensemble
Défi du jour – à montrer sur compte privé Twitter
De ma fenêtre, je vois …
choisissez la fenêtre et sa vue …
sciences /
plantations – à
montrer sur compte privé Twitter
observer
sa ou ses plantation(s), écrire les observations dans son carnet
défi art visuel ou géographie- à montrer (suite du travail de mardi)
réaliser quelque
chose à partir d’une photographie (cartable numérique), soit en géographie soit
en arts visuels
Si vous
faites un croquis de géographie, indiquez (légendez) certaines choses comme les
champs cultivés, les hangars, les habitations, la route, le cours d’eau ( on
écrit droit pour pouvoir lire sans tourner la tête).
Si vous
préférez l’art visuel, faites un dessin à la manière de la photographie. Pas
besoin de légender, respectez le plus possible les proportions (dimensions),
les couleurs …
travail facultatif de la journée
quoi
de neuf ?
Aller
écrire quelque chose dans le groupe de discussion enfant du compte classe
Twitter.
Bravo
aux élèves qui viennent régulièrement !
Lecture de
journaux :
Dans le cartable numérique, tu trouveras plein de
lien pour aller lire des journaux, écouter des émissions de radio, regarder les
c’est pas sorcier. Profites-en !
nouveau : 1
jour, 1 actu (voir lien dans le cartable numérique)
émissions scolaires sur France télévision
10h - 11h
maison Lumni
arts
visuels
Bientôt
Pâques ! Même si c’est une fête religieuse chrétienne, nous allons
travailler sur 2 traditions : les oeufs et le chocolat !
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