mardi 5 juillet 2016

C'est fini !

VACANCES

rendez-vous le 1er septembre
à 8h45 ! 

Dernières minutes de classe !


Dans 1 heure et quart, ce seront les vacances !
Pour nous occuper, nous faisons quelques puzzles de couvertures de livres de Régis Delpeuch, d'autres vérifient les jeux d'échecs et les autres préparent le goûter : une salade de fruits maison ...






Et voilà, nous allons nous régaler ! Et nous décidons déjà de faire plus de cuisine l'année prochaine.

Et oui, nous avons oublié de vous le dire, nous restons tous ensemble ou presque l'année prochaine en CM2.

Journée jeux à l'école !

Lundi matin, toute l'école était occupée à jouer, le cycle 3le matin et le cycle 2 l'après-midi.
Les maitres avaient préparé de nombreux ateliers.
Voici celui de la course du garçon ou de la fille de café :





Puis l'atelier des crayons coopératif :





Après l'atelier basket :






Ensuite un atelier lancer contre une cible au mur :


Après un atelier "je marche à l'envers en m'aidant d'un miroir" :





Encore un autre atelier, celui où l'on marche ou court à 2 ou plusieurs dans un cerceau :










Il y a aussi eu un atelier lancer de vortex mais pas de photos pour voir nos exploits !

Quelle belle matinée !
Et pour clôturer la journée, la coopérative de l'école nous a offert une glace ! Miammmmmm !!

vendredi 1 juillet 2016

devoirs pour lundi 4 juillet et mardi 5 juillet

PAS DE DEVOIRS POUR LUNDI 4

mais rapporter le livret signé pour Nour, Ethan, Baptiste et Tatiana + la feuille du parcours culturel
prévoir une tenue permettant de faire les jeux lundi matin



PAS DE DEVOIRS POUR MARDI 5

sauf apporter un fruit pour faire une salade de fruits en classe !
pas de jeux venant de la maison, il y en a en classe que nous n'avons pas encore essayé !


et après c'est les vacances, plus de devoirs !!!!

jeudi 30 juin 2016

devoirs pour vendredi 1 juillet ! Ça sent les vacances !!

divers
rapporter le livret + feuille elco de turc pour les concernés + parcours culturel signé par les parents
terminer les feuilles de réussite du marché de connaissances
rapporter tous les livres de l'école encore à la maison (il m'en manque encore)
préparer le conseil + faire le bilan de l'année

mercredi 29 juin 2016

devoirs pour jeudi 30 juin

divers
faire signer le livret d'évaluation  et le rapporter jeudi + donner liste fournitures CM2
rapporter le matériel du marché de connaissances
fiche symétrie à finir pour certains

mardi 28 juin 2016

devoirs pour mercredi 29 juin

divers
lire le petit livre Epok'epi
faire les symétries
finir de préparer le marché de connaissances et rapporter les affaires

texte libre n°11 d'Eymen

Mes blessures

Hier, le 11 mai, avec ma classe, on est parti faire du sport.
C'était de la course. Sur la ligne d'arrivée, je suis tombé par terre. Et je me suis fait mal aux mains, au poignet, à la tête, au bras, aux genoux et à l'épaule. Aie ! Aie ! Aie ! Je suis vite allé me laver mes blessures. Et après, j'ai compté combien j'en avais. J'avais 9 égratignures.
L'après midi, je suis allé au centre de loisirs. J'ai joué au foot et je suis encore tombé.

jeudi 23 juin 2016

devoirs pour vendredi 24 juin

français
apprendre la poésie
faire un texte libre au brouillon sur le théâtre (des CP et des CM1)

mardi 21 juin 2016

devoirs pour mercredi 22 juin

français
rallye-lecture + questionnaire
poésie à copier et illustrer

arts visuels
commencer le dessin pour le livre des visages
finir le dessin d'Azur et Asmar (cahier des charges : 1) un titre écrit de façon artistique, 2) remplir toute la feuille, 3) dessiner un ou plusieurs moments du film)

lundi 20 juin 2016

devoirs pour mardi 21 juin

français
rallye-lecture : 30' + questionnaire
faire tableau conjugaison du présent + imparfait

divers
Nous irons au cinéma demain matin.

vendredi 17 juin 2016

Texte libre n° 12 de Lola

La classe de mes rêves  

La classe de mes rêve serait magnifique. 
J'aurais une maîtresse très sympathique, trop  belle. Elle nous amènerait partout ! 
Ma classe serait située dans une ferme.
Après on pourrait aller jouer avec les animaux, avoir une récréation d'une heure, faire la sieste et se baigner pendant la récréation.
Dans la classe, on serait riche, on aurait des tablettes.

devoirs pour lundi 20 juin

français
rallye-lecture 1h + questionnaire (priorité aux livres de R.Delpeuch)
finir les questions pour Régis Delpeuch au brouillon
terminer le brouillon du texte libre n°12 sur "la classe de mes rêves"

divers
faire signer le PdT n°17 + cahier du jour

Texte libre n°11 de Lola .

Noël                                                                            

Noël est une fête géniale ! C'est le 25 décembre.
A Noël, on a plein de cadeaux géniaux ! 
Noël  est aussi pour les adultes. On mange un très bonne bûche de Noël. Et ensuite on fait la fête avec sa famille et on dit : "Joyeux Noël à tous !" On se fait la bise et on danse.
Après on va jouer dans la neige avec la famille. Et on fait une bataille de neige. Après on rentre dans la maison et on se sert de nouveau une part de bûche de Noël.
Ensuite, on attend l'année suivante pour fêter Noël .



jeudi 16 juin 2016

Texte libre n°11 de Manon

                                                     Le déménagement

Fin juillet je vais déménager dans le même quartier.
La maison a un étage, le jardin est grand et plat. Il y a 5 chambres, 4 chambres en bas. Dans la salle de bains il y a une douche et une baignoire. Le salon est en bas.

devoirs pour vendredi 17 juin

français
rallye-lecture : 30' + questionnaire
texte libre : terminer brouillon sur la classe de mes rêves + préparer des questions pour Régis Delpeuch au brouillon
poésie : apprendre la 3ème poésie

maths
terminer la grille 10 x 10

divers
ranger son trieur
préparer le conseil

mercredi 15 juin 2016

devoirs pour jeudi 16 juin

français
poésie à apprendre
texte libre : terminer le brouillon sur la classe des rêves + corriger et recopier les questions sur l'exposition
rallye-lecture : 1h + lire en priorité livres de R.Delpeuch

divers
sortie, prévoir tenue adaptée à la pluie

mardi 14 juin 2016

devoirs pour mercredi 15 juin

français
apprendre une poésie (pour tous)
rallye-lecture : 30 '
texte libre : petit compte-rendu du spectacle des CM1
conjugaison : faire/finir/corriger les tableaux

EPS
affaires

lundi 13 juin 2016

quinzaine littéraire

Et voilà, c'est parti pour 2 semaines très particulières de travail. La quinzaine littéraire démarre. Le thème : la différence. Il y a beaucoup à dire.

Ce matin, 2 classes nous ont offert une lecture :
-celle de CP-B avec:
 -celle de CE2-A avec :

Nous avons beaucoup aimé les 2 lectures, surtout celle des petits qui savent maintenant lire tout seul !
Merci à ces 2 classes et aux élèves qui sont venus lire.

Cet après-midi, nous avons fait des mathématiques. Nous avons fait des recherches et fait des statistiques. Nous avons montré nos recherches sous plusieurs formes : diagramme à bâtons, pourcentage et camembert.
Notre 1ère recherche concernait le nombre de filles et de garçons de la classe. Voici nos résultats.


Notre 2ème recherche était sur les personnes qui portent des lunettes. Pour cette recherche, nous avons travaillé seuls, sans l'aide de la maitresse et nous nous sommes bien débrouillés. Là aussi, nos résultats :





Demain, d'autres activités nous attendent. Pour en savoir plus, il faudra revenir !

Devoirs pour mardi 14 juin

français
rallye-lecture : 1h
texte libre : faire un texte autour des activités d'aujourd'hui (lectures offertes et statistiques) au brouillon

divers
Demain matin, nous allons au centre culturel. La pluie est annoncée. Prévoir une tenue adaptée.
faire signer le mot

vendredi 10 juin 2016

devoirs pour lundi 13 juin

pour lundi 13 juin
français
vocabulaire : revoir la colonne 3 (hirondelle à repartir) + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à copier et illustrer

divers
faire signer le cahier du jour 

mardi 7 juin 2016

Texte libre n° 11 de Noé

Le restaurant de ma maman

Le restaurant s' appelle "Au saveur des jardins ".
Il existe depuis 2002 à Terrasson, en face des Jardins de  l'Imaginaire.
Le restaurant est fermé le mardi. Il ouvre le midi à 12 h 15 et le soir à 19 h 15. Le  restaurant est fermé l'hiver.
C'est un restaurant aux fleurs. Attention les fleurs ne sont pas toutes comestibles! 

vendredi 3 juin 2016

Devoirs du lundi 6 au vendredi 10 juin

pour lundi 6juin
français
vocabulaire : revoir la colonne 2 (jurer à respectueux) + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à copier et illustrer + poésie à apprendre pour Célia, Eliz, Elsa, Aimily, Cali, Océane, Nour et Luka)

divers
faire signer le cahier du jour 


pour mardi 7 juin
français
vocabulaire : revoir la colonne 3 (une chaise à une oie)+ faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message le groupe nominal)
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre (autonomie 1)

sciences
relire la dernière leçon

divers
avancer le projet personnel

pour mercredi 8 juin
français
vocabulaire :  revoir la colonne 4 (une région à vider) + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe

rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre ou à revoir

maths
revoir les tables selon la couleur du blason

EPS
affaires


pour jeudi 9 juin
français
vocabulaire :  revoir la colonne 1 au verso (un pantalon à particulier) + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes


pour vendredi 10 juin
français
vocabulaire : revoir la colonne 2 au verso (un berger à un muscle + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre (autonomie 1 obligatoire)

divers
préparer le conseil
ranger le trieur

vendredi 27 mai 2016

pour lundi 30 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  une terreur + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes


divers
faire signer le cahier du jour + PdT n°16


pour mardi 31 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  une pelouse + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message le groupe nominal)
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à copier et illustrer

 sciences
relire la dernière leçon

divers
avancer le projet personnel

pour mercredi 1 juin
français
vocabulaire : travailler jusqu'à un veau + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
texte libre n°12 : continuer le brouillon
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre

maths
revoir les tables selon la couleur du blason

EPS
affaires



pour jeudi 2 juin
français
vocabulaire : travailler jusqu'à vider + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
recopier le texte libre n°11
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes+ lecture du journal des CM1


pour vendredi 3 juin
français
vocabulaire : revoir la colonne 1  + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre (autonomie 1 obligatoire)

divers
préparer le conseil
ranger le trieur

Texte libre n°11 d'Axel

Les vacances

La plage était très bien. Je ne pouvais pas me baigner car elle était trop froide. J'ai vu des grandes marées, c'était très beau. 

Notre mobilhome était petit. On avait une feuille d'inventaire et on lisait s'il y avait tout les couverts. La douche était toute petite.

La piscine était géniale, il y avait des jacuzzi partout. Je descendais sur les grands toboggans dehors, l'eau était glacée. Parfois les vagues nous emportaient. A l'extérieur de la piscine, il y avait des palmiers partout, c'était très bien.

vendredi 20 mai 2016

Pour les parents

Je n'ai pas eu le temps de donner le mot pour la rencontre parents / enseignante aux élèves. Je le donnerai lundi. En attendant, voici les créneaux pour lundi.

midi : 12h / 12h15 / 12h30/ 12h45/13h
soir :16h10 / 16h25 / 16h40 / 16h55 / 17h10 / 17h25
 Si un créneau vous intéresse, merci de mettre un mot dans le cahier de correspondance ou de m'envoyer un commentaire sur ce message ou un mèl à cm.renoux@laposte.net

Le Plan de Travail qui était sur 2 semaines passe à 3 semaines. C'est un essai pour voir si les élèves arriveront mieux à le faire. Si cela est le cas, cette nouvelle durée sera maintenue l'année prochaine.

Bon week-end à tous.

Devoirs de lundi 23 à vendredi 27 mai

 pour lundi 23 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  le début + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir le présent de être et avoir
lecture :  préparer une lecture oralisée de 15 lignes (texte au choix)
poésie : à copier et illustrer ou à apprendre

histoire
apprendre leçon (la guerre de Cent Ans + Jeanne d'Arc)

divers
faire signer le cahier du jour
rapporter la fiche du passage
rapporter les tickets de tombola

pour mardi 24 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  un ventre + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message le groupe nominal)
conjugaison : revoir l'imparfait de être et avoir
lecture :  préparer une lecture oralisée de 15 lignes (texte au choix)
poésie : à copier et illustrer

 sciences
relire la dernière leçon

divers
avancer le projet personnel

pour mercredi 25 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  dépendre + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir l'imparfait
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre

maths
revoir les tables selon la couleur du blason

EPS
affaires

divers
rapporter tous les tickets de tombola, vendus ou non
rapporter le papier pour le rendez-vous avec la maîtresse

pour jeudi 26 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à parfois + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir le futur
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes+ lecture du journal des CM1


pour vendredi 27 mai / dernier jour du PdT
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  une oie + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
rallye-lecture : 30 ' + préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre

divers
préparer le conseil
ranger le trieur

jeudi 19 mai 2016

Rendez-vous parents/élève/enseignante

Je recevrai les parents pour faire le point sur la scolarité des élèves la semaine prochaine. Il y  aura un rendez-vous le matin à 8h30, d'autres entre 12h et 13h et enfin d'autres le soir, à partir de 16h10 (sauf le mardi en raison des TAP).
Je donnerai un papier demain aux élèves. Mais vous pouvez commencer à prendre rendez-vous par mèl.

vendredi 13 mai 2016

pour mardi 17 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  la solitude + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message le groupe nominal)
conjugaison : revoir le présent
lecture :  préparer une lecture oralisée de 15 lignes (texte au choix)
poésie : à copier et illustrer

 
sciences
relire la dernière leçon

divers
faire signer le cahier du jour
avancer le projet personnel

pour mercredi 18 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  présent + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir l'imparfait
lecture : préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre

maths
revoir les tables selon la couleur du blason

EPS
affaires

pour jeudi 19 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à un poumon + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir le futur
lecture : préparer une lecture oralisée de 15 lignes

maths
faire une création mathématique

Pour revoir le documentaire sur les éléphants faits par nos copains de San Francisco.

 


pour vendredi 20 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  mécanique + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
lecture : relire la fiche d'Anne Franck
poésie : à apprendre
apprendre les mots du son [wa]

divers
préparer le conseil
ranger le trieur

spécial
pour revoir la vidéo d'Anne Franck 
rapporter la fiche pour l'année prochaine demain 

lundi 9 mai 2016

Notre score dans mathador


Depuis quelques semaines, la classe participe au concours mathador. Cela ressemble au compte est bon. Nous faisons ainsi beaucoup de calcul mental.

Les statistiques mis à notre disposition montre notre évolution. Il s'agit d'un graphique en bâtons.
La barre bleue représente la moyenne de la classe, la rose celle de tous les CM1 inscrits au concours en France et la jaune celle des CM1 inscrits en Aquitaine.

Finalement, la maîtresse est contente de nous avoir inscrits car nous travaillons bien et progressons.
Et vous, qu'en pensez-vous ?


devoirs du mardi 10 au vendredi 13 mai

pour mardi 10 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  novembre+ faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message précédent)
conjugaison : revoir être et avoir au présent
lecture : rapporter le roman +  préparer une lecture oralisée de 15 lignes (texte au choix)
poésie : à copier et illustrer
phrase du jour à copier pour certains (vendredi et lundi)

sciences
relire la dernière leçon

divers
faire signer le cahier du jour et le PdT n°15

pour mercredi 11 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  la propreté + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir être et avoir à l'imparfait
lecture : préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre

maths
revoir les tables selon la couleur du blason

EPS
affaires

pour jeudi 12 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à la sagesse + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe
conjugaison : revoir être et avoir au futur
lecture : préparer une lecture oralisée de 15 lignes

maths
faire grille 10 x 10

pour vendredi 13 mai
français
vocabulaire : travailler jusqu'à  une habitation + faire 3 phrases avec un groupe sujet pronom, puis GN puis verbe (voir message précédent)
lecture : préparer une lecture oralisée de 15 lignes
poésie : à apprendre
conjugaison : avancer un tableau

maths
colorier la grille 10 x 10


Le groupe nominal

Nous travaillons sur les groupes sujets et faisons la différence entre 3 formes :
- le groupe sujet avec un pronom
- celui avec un groupe nominal
- et celui avec un verbe

Voici nos phrases exemples. Tout d'abord les phrases ont un groupe sujet qui est un pronom.
Elle mange une glace.
Ils sont gentils.
Ils vont partir au magasin.
Je vais ranger ma chambre.
Il fera du ski.
Je suis grand.
Elles font à manger.
Ils mangent vite.
Ils jouent au ballon.
Il regarde le ciel.
Il regarde la lune.
Nous allons au cinéma.
Il dort depuis une heure.
Elle s'occupe des fleurs quand il y a du soleil.
Je joue avec mon chien.

Puis les phrases dont le groupe sujet est un groupe nominal.
L'oiseau est joli.
Le chien est détaché de sa corde.
Le ciel est bleu.
Le chat miaule.
Mon petit frère m'a tiré les cheveux.
La vache a des cornes.
La biche court.
L'araignée dort.
Marie a perdu sa voix.
Mon petit frère va à l'école.
Ma petite sœur joue.
La voiture est verte.
Le soleil tape fort.

Enfin les phrases dont le groupe sujet est un verbe.
Pleurer est agréable.
Marcher est bien.
Manger est bien.
Manger est agréable.
Manger des frites est agréable.
Rester à la maison est ennuyeux.

mercredi 4 mai 2016

Devoirs pour lundi 9 mai

français
finir la lecture du roman (Basile ou Georges Bouton)
vocabulaire : jusqu'à un pont + faire une phrase

histoire
relire la leçon

maths
revoir les tables selon le blason

pour les parents
En raison de la petite semaine, des nombreux exercices ont été annulés sur le PdT n°15. De même, des activités ont été faites aujourd'hui et doivent être corrigées (dictée). Vous aurez donc exceptionnellement les cahiers du jour lundi soir.

vendredi 29 avril 2016

Débat-philo de la semaine

Cette fois-ci, nous avons travaillé sur la différence. Ce sera le thème de la quinzaine littéraire qui a lieu en juin, à l'école.
Voici la question :
Qu'est-ce que la différence ? Est-ce une chance ou une "malchance" ?

Le débat fut intéressant, même si nous avons eu du mal à élargir nos idées.
Voici ce qui s'est dit.

C'est quelque chose ou quelqu'un qui n'est pas pareil.

C'est bien sinon on serait tous pareils.
A des moments, on ne va plus s'aimer, on ne pourrait plus se retrouver.
C'est une chance, il faut de tout pour faire un monde.
Il y a des choses qu'on sait bien et d'autres moins bien.
Le plus souvent, c'est bien car on peut apprendre des choses aux autres.

La maîtresse nous a demandé de réfléchir à une autre question :
Pareil ou pas pareil par rapport à quoi ?
Nous avons eu du mal à sortir de la différence garçon/fille. Nous avons dit que on acceptait plus facilement que les filles fassent comme les garçons (cheveux, vêtements, jeux ...) que le contraire.

La maîtresse a aussi demandé :
Est-ce que l'on accepte facilement la différence ?
Nous avons pensé que la différence, ça fait drôle parce qu'on n'a pas l'habitude, quand c'est la 1ère fois.

Les belles plantes !

Ça y est, la commande des plantes de l'école est arrivée ! Pendant quelques minutes, le préau a été bien fleuri.
Puis chaque enseignant a monté les cagettes de plantes dans sa classe et la préparation des commandes de chaque élève a commencé. Ça n'a pas toujours été facile entre les plantes manquantes, celles en trop, celles que l'on ne reconnait pas .... Il y avait beaucoup de choix : des géraniums (zonal ou lierre), des fuchsias, des bégonias, des oeillets d'Inde, des impatiens de Nouvelle-Guinée, des bidens mais aussi des légumes avec des plants de tomates, courgettes et des aromates comme le persil, l'estragon, la menthe ...

Voici la commande de la classe toute entière :




Et maintenant un petit tour au pays des plantes. Arriverez-vous à les reconnaitre
 ?
géranium zonal

géranium lierre double

persil

ciboulette

thym

menthe

bidens

oeillet d'inde

bégonias

tomate (ronde, classique))

fuchsia

impatiens de Nouvelle-Guinée

verveine