mardi 24 avril 2018

devoirs pour jeudi 26 avril

français
rallye-lecture
poèmes : à revoir
continuer le dialogue sur cahier d'écrivain
revoir mots invariables pidapi vert et bleu

divers
apporter des cartons ou cagettes pour les plantes
Nous allons à la médiathèque le matin.

La Révolution française

Dernière séance sur la Révolution française hier. En devoirs, nous avons du essayer de faire une carte mentale pour résumer tout ce qui est resté de la Révolution. C'était difficile car nous n'avons pas été assez attentifs en classe.Aujourd'hui, tous ensemble, nous avons construit la carte mentale qui nous servira de résumé. La voici :


Menu cantine du Mardi 24 avril

Salade de riz 
Sauté de veau 
courgettes à la crème 
Mousse au chocolat 

lundi 23 avril 2018

menu de la cantine - lundi 23 avril

crêpe fourrée au fromage
chipolatas
lentilles
fruit

devoirs pour mardi 24 avril

histoire
faire une carte mentale "l'héritage de la Révolution", à partir de la leçon faite en classe (pas d'aide possible des parents !!!)

français
exposé à finir
poèmes à revoir
mots invariables pidapi (vert - bleu)
rallye-lecture

EPS
affaires (gymnase)

vendredi 6 avril 2018

devoirs pour lundi 23 avril

français
revoir les 2 poésies (sauf pour certains élèves)
lire le roman + faire la fiche
faire son exposé en respectant la fiche technique
rallye-lecture des pirates

histoire
préparer 8 questions sur toutes les leçons de la Révolution française

vendredi 30 mars 2018

devoirs de mardi 3 à vendredi 6 avril

ATTENTION, IL N'Y A PAS CLASSE LUNDI 2 AVRIL.


mardi 3 avril
français
rallye-lecture : kili+ et aussi celui des pirates
continuer à préparer des articles pour le journal
poésie à revoir (nous avons oublié de l'écrire en classe)

maths
revoir les tables selon le blason

divers
préparer 5 menus équilibrés + revoir les petits films sur l'alimentation (les fondamentaux) si nécessaire
faire signer le cahier du jour + celui pidapi
rapporter le livre de la BCD

EPS
cross / apporter des épingles à nourrice


semaine spécial du gout
Les élèves ont eu envie de découvrir et de gouter des aliments. 
Des volontaires vont nous préparer et nous faire gouter des recettes particulières qu'ils aiment bien. Voici les jours choisis.

mardi : Nisa, Maïssa, Océane et Cassandra
jeudi : Nevzat, Marylou et Robin
vendredi : Dorine, Marie-Leslie, Ozan, Raphaël et Marwan

Si vous avez des difficultés pour le jour prévu par les élèves, nous pouvons annuler ou reporter.

Jeudi 5 avril
français
rallye-lecture : kili+ (dernier jour) et pirates
articles du journal à écrire au propre ou à améliorer
poésie à revoir

histoire
préparer 5 questions sur la leçon

divers
rapporter la commande des plantes


vendredi 6 avril
français
rallye-lecture : kili+ et pirates
poésie à revoir

EPS
affaires
LE CROSS A ETE REPORTE A VENDREDI APRES-MIDI.

divers
préparer le conseil

mardi 27 mars 2018

Mon avis sur le film Chihiro


Je n'ai pas aimé ce film car il y a pas assez d'actions et de rebondissements. Ce n'est pas mon style de film que je regarde. Le film était ennuyeux.

Cassandra

vendredi 23 mars 2018

Semaine de la presse

Je vous mets les liens pour revoir les 2 petits films de 1 jour, 1 question :
- le droit à l'image
- Comment un journaliste recueille-t-il les informations ?

Bon visionnage !

devoirs de lundi 26 au vendredi 30 mars

lundi 26 mars
français
rallye-lecture pirate + "kili+" sciences
poème à revoir
lecture du dialogue

histoire
relire la dernière leçon d'histoire

EPS
affaires cross

divers
terminer le logo
mot à faire signer + cahier du jour et PdT n°11


mardi 27 mars
EPS
cross : pensez à toutes ses affaires/ Le cross est annulé mais il y aura peut-être entrainement.

français
copier et illustrer une nouvelle poésie
rallye-lecture lili+ (le site refonctionne)

maths
créer /inventer des défimaths


jeudi 29 mars
divers/sciences
Pour la semaine du gout spéciale, réfléchir à un plat à apporter cuisiné avec un parent, sucré ou salé, liquide ou solide.
Nous commencerons la semaine du gout à partir du lundi 3 avril.

histoire
écrire 5 questions sur la leçon

français
poème à apprendre
mots thèmes à préparer


vendredi 30 mars
français
rallye-lecture kili+
2 poésies à revoir

EMC
préparer le débat : "Qu'est-ce que le courage ?"
préparer le conseil

EPS
affaires cross

Menu du jour cantine

Voici le menu du jour:

-Assortiment de crudités
-Poisson pané
-Gratin de courgettes
-Petit filou

vendredi 16 mars 2018

devoirs de lundi 19 à vendredi 23 mars

lundi 19 mars
français
relire texte Rosemarie
rallye-lecture + questionnaire
poème à revoir
faire un court texte sur le film Chihiro

EPS
affaires cross

divers
faire signer le cahier du jour

spécial
Dans le cadre de la semaine de la presse, regarder un journal télévisé, écouter un journal à la radio, lire un journal papier


mardi 20 mars
français
rallye-lecture + questionnaire
poème à revoir
apprendre liste mots invariables listes 5 et 6

maths
revoir les tables selon le blason

EPS
affaires cross + prévoir chaussures et chaussettes de rechange


jeudi 22 mars
français
rallye-lecture + questionnaire
poème à revoir
retravailler les articles pour le journal

EPS
affaires cross

divers
Je serai en grève ce jeudi 22 mars. Le nombre de grévistes n'impose pas à la mairie de mettre en place un service de surveillance des élèves. 


vendredi 23 mars
français
rallye-lecture + questionnaire
poème à revoir


EPS
affaires cross








jeudi 15 mars 2018

Menu cantine du jour

Voici le menu d'aujourd'hui:

-Salade de tomates emmental
-Cuisse de poulet
-Brocolis et pomme vapeur
-Donut

mardi 13 mars 2018

Menu cantine du jour

Avec du retard, voici le menu d'hier :
-Salade surimi /concombre /avocat
-Steak haché
-Macaronis au gratin
-Fromage blanc et coulis de fraise 


Et maintenant, celui d'aujourd'hui :
-Friand au fromage
-Rôti de veau
-Haricots verts
-Fruit

lundi 12 mars 2018

Enrichir un groupe nominal

Aujourd'hui, nous avons enrichi le groupe nominal la classe.
Voici le résultat de nos recherches :


la classe
la classe coopérative
la magnifique classe bleue
la classe coopérative de Mme Renoux
la classe de CM2-C
la classe très connectée
la grande classe colorée
la belle et grande classe
la classe bleue
la classe pleine d’élèves
la grande et belle classe
la belle classe
la classe grande, jaune et coopérative
la géante classe bleue géante de Terrasson
la classe jaune, très jolie et grande
la grande et magnifique classe coopérative

Nous avons utilisé des adjectifs et quelques compléments du nom.
Puis la maitresse nous a montré une manière particulière d'enrichir un GN : la proposition relative.
ex : la grande classe jaune qui est au 1er étage

                            *qui est au 1er étage enrichit, complète la classe

vendredi 9 mars 2018

devoirs de lundi 12 à vendredi 16 mars

lundi 12 mars
français
rallye-lecture : lecture + questionnaire en ligne
lecture : relire le dialogue entre Rosemarie et Hubert
grammaire : enrichir le groupe nominal  un animal
exposé à avancer

EPS
apporter des affaires pour l'entrainement de cross dans un sac (obligatoire), qui restera en classe

divers
faire signer le cahier du jour
certificat d'assurance à donner pour certains (date échéance atteinte ou assurance non donnée à ce jour) pour Anissa, Inci, Marie-Leslie, Dorine, Chloé, Océane, Maïssa, Raphaël et Ozan


mardi 13 mars
français
rallye-lecture : lecture + questionnaire en ligne + chercher le livre l'affaire de l'éléphant en pantoufles
lecture : relire le dialogue entre Rosemarie et Hubert, en y mettant le ton
poème à copier et illustrer
exposé à avancer

maths
apprendre la leçon sur les fractions

EPS / rappel
apporter des affaires pour l'entrainement de cross dans un sac (obligatoire), qui restera en classe


jeudi 15 mars
français
rallye-lecture : lecture + questionnaire en ligne
lecture : relire le dialogue entre Rosemarie et Hubert, en y mettant le ton
poème à apprendre
exposé à avancer

maths
refaire les exercices 8 et 9 du défimath n°2

EPS / rappel
apporter des affaires pour l'entrainement de cross dans un sac (obligatoire), qui restera en classe


vendredi 16 mars
français
rallye-lecture : lecture + questionnaire en ligne
lecture : relire le dialogue entre Rosemarie et Hubert, en y mettant le ton
poème à revoir

EPS 
apporter des affaires

EMC 
préparer le conseil
préparer un débat en cherchant des idées pour ou contre l'affirmation suivante (fausse information) "Le ministre de l'éducation nationale a décidé de supprimer les cours de maths à l'école élémentaire l'année prochaine."

divers
Nous irons au cinéma demain matin voir le voyage de Chihiro.

mardi 6 mars 2018

Twoulipo

C'est la fin de cette belle aventure d'écriture. Si vous voulez revoir tout ce qui s'est passé, c'est ici.

Et pour vous amusez un peu, jouez avec la machine à fabriquer des cadavres exquis. Il s'agit de "fabriquer" des phrases en prenant au hasard un groupe sujet, un prédicat et un complément de phrase. Les phrases sont très souvent rigolotes, même si elles n'ont pas toujours de vrai sens. Rendez-vous de ce côté-là pour rire et s'amuser.

Menu du jour

Dans le cadre de notre projet "école du futur", nous avons décidé de publier tous les jours le menu. Un élève devrait rapidement prendre cette responsabilité. Nous en parlerons en conseil vendredi.

Aujourd'hui, le menu prévu était le suivant :

salade de concombre + oeuf dur
chipolatas + lentilles
kiri

Est-ce que les enfants ont vraiment mangé cela ? Demandez leur !

vendredi 2 mars 2018

devoirs de lundi 5 à vendredi 9 mars

lundi 5 mars
français
rallye-lecture : lecture + questionnaire en ligne
lecture : relire le dialogue entre Rosemarie et Hubert
grammaire : enrichir le groupe nominal  la classe
poème à revoir pour certains
exposé à améliorer

EPS
apporter des affaires pour l'entrainement de cross dans un sac (obligatoire), qui restera en classe

divers
faire signer le cahier du jour
Pour certains, apporter l'argent du voyage pour le 1er paiement + certificat d'assurance à donner pour certains (date échéance atteinte ou assurance non donnée à ce jour) pour Anissa, Inci, Marie-Leslie, Dorine, Chloé, Océane, Maïssa, Raphaël et Ozan


mardi 6 mars
français
rallye-lecture : lecture + questionnaire en ligne
lecture : relire le dialogue entre Rosemarie et Hubert, en y mettant le ton
poème à revoir pour certains
exposé à améliorer

EPS / rappel
apporter des affaires pour l'entrainement de cross dans un sac (obligatoire), qui restera en classe


jeudi 8 mars
français
rallye-lecture : lecture + questionnaire en ligne
lecture : relire le dialogue entre Rosemarie et Hubert, en y mettant le ton
poème à revoir pour certains
exposé à améliorer

EPS / rappel
apporter des affaires pour l'entrainement de cross dans un sac (obligatoire), qui restera en classe

divers
Nous irons à la médiathèque le matin.
Réfléchir à ce que l'on va photographier pour les correspondants.

histoire
apprendre plus sérieusement la leçon


vendredi 9 mars
français
rallye-lecture : lecture + questionnaire en ligne
lecture : relire le dialogue entre Rosemarie et Hubert, en y mettant le ton
poème à revoir pour certains

EPS / rappel
apporter des affaires pour l'entrainement de cross dans un sac (obligatoire), qui restera en classe

EMC 
préparer le conseil

mardi 27 février 2018

devoirs pour jeudi 1er et vendredi 2 mars

jeudi 1 mars
divers
Le matin, nous irons au centre culturel voir le spectacle "les discours de Rosemarie". Nous irons à pied.

français
rallye-lecture 1h + questionnaire ( à partir de 18h00 mardi)
poème : à apprendre
journal de la classe : réfléchir, préparer des articles
exposés à avancer

EPS
affaires

dernière minute
Le rallye-lecture est ouvert. Essayez de répondre, s'il y a un problème, signalez-le rapidement.



vendredi 2 mars
français
rallye-lecture 1h + questionnaire
poème : à apprendre ou à revoir
journal de la classe : réfléchir, préparer des articles
exposés à avancer

EPS
affaires

EMC
préparer le conseil

vendredi 23 février 2018

Nos cadavres exquis

En janvier et février, nous avons travaillé la production d'écrits en tout genre dans le cadre de twoulipo.
Nous avons découvert des types d'écrits inconnus : le liponime, la contrainte du prisonnier ...; d'autres un peu plus connus comme l'acrostiche ...
Si vous voulez savoir ou revoir tout ce qui s'est passé, suivez ce lien.

Pour terminer la série, nous avons écrit des cadavres exquis. Voici nos écrits.

Maintenant le chaton gris mange un bonbon.

Les deux garçons mangent tes fruits maintenant.

Dans deux semaines, un tout petit chien joue dans le jardin.

Mes petits enfants ramassent des pommes dans les bois.

Il tweete un long message dans la maison.

Aujourd'hui, ces petits font les débiles.

Ce tank noir suit ce lapin dans ce parc.

Le chien noir et blanc mange une sucette piquante bleue et rose l'année dernière.

Son père coupe des pommes dans sa chambre.

Elle pleure dans la grande ville.

Le grand chat de la voisine tricote une écharpe rouge dans la forêt.

Je prépare ta jument dans son jardin.

L'élève saute devant sa grande maison.

Les gros ogres roulent correctement dans un parc.

La chatte mange une pizza sur la table.

Le chat vole dans les airs dans la rue.

La petite fille ramasse des poires sur Jupiter.

Il marche longuement dans le carton noir.

Faire joue dehors ce matin.

La petite fille connait sa table tout à l'heure.

Les grosses voitures blanches jouent à la WII dans 3 mois.

La petite fille aux longs cheveux noirs coupe des bananes dans la neige.

Elle regarde le film dans un arbre.

Il mange des pommes maintenant.

Il tombe dans la vallée.


jeudi 22 février 2018

Livres manquants

Bonjour à tous,

Encore quelques jours de vacances avant de se retrouver lundi dans la classe.

En rangeant le précédent rallye-lecture, j'ai constaté qu'il manque encore 2 livres :
- le galion des chats pirates (certainement un Géronimo Stilton)
- l'affaire de l'éléphant en pantoufles

Que ceux qui ont ces livres n'oublient pas de les apporter lundi !
A bientôt.

la maitresse

Notre classe- Nisa

Notre salle de classe

Il y a 5 grandes fenêtres, un grand tableau vert à craies, un tableau blanc avec un projecteur, des affiches de conjugaison, de grammaire, d’anglais…, la carte de France, des tables et des chaises, des dictionnaires, des Bescherelle, des classeurs, des fiches d’exercice, des logicos, des ballons, le
   bureau de la maitresse, un ordinateur,  le tableau des ceintures…



vendredi 9 février 2018

Ma classe Maïssa


Ma classe

Dans ma classe il y a des classeurs, des outils d’aide (sous le tableau), des armoires (casier).
Sur la porte, il y a des lois et il y en a aussi au dessus de la porte.
Il y a un bac à poésie de couleur : jaune, orange, vert. A coté il y a des dictionnaires, des bescherelles et des petits cahiers bleus.        
Dans notre salle tampon il y a des ordinateurs, des livres, des canapés et un tableau.

jeudi 8 février 2018

devoirs pour lundi 26 février

français
*lire le roman + compléter la fiche
*faire un exposé en suivant la fiche technique : rédiger un texte si possible à l'ordinateur sinon à la main - préparer sur une fiche des mots clé pour pouvoir dire son exposé - mettre des images pour illustrer son exposé sur une clé usb ou préparer des images dans un livre
*dictées en accès libre sur orthophore

maths
*revoir les tables avec calcul@tice
*travailler le calcul rapide avec mathador

pour information : Les enfants peuvent se rendre à la médiathèque pour faire des recherches et travailler sur place, sans avoir rien à payer. Par contre, s'ils veulent emprunter des livres pour travailler à la maison, il faudra payer l'abonnement annuel qui est de 7 € pour toute la famille.

mardi 6 février 2018

My family-Ugo

 My family

I have a father. His name is Jimmy.
I have a mother. Her name is Line.

I don’t have brother. I don’t have sister.

vendredi 2 février 2018

devoirs de lundi 5 à vendredi 9 février

lundi 5 février
français
rallye-lecture (dernier jour)
lecture : chapitre Clément aplati

maths
apprendre par coeur le tableau mesure longueur
revoir les tables selon sa couleur de blason

divers
faire signer le cahier du jour + cahier pidapi
donner le mot pour le voyage


mardi 6 février
français
travailler lecture oralisée Clément aplati
mots invariables : apprendre le tableau 5

géographie
revoir les 2 dernières leçons

projet batisseurs de possible
regarder les vidéos sur les aliments, les repas ici
imaginer un projet autour des menus équilibrés, bons, avec un hamburger ou un kebab de temps en temps...


jeudi 8 février
EPS
affaires

français
préparer la lecture de Clément aplati

histoire
revoir leçons sur Louis XIV et Versailles

anglais
copier son texte sur la famille à l'ordinateur


vendredi 9 février
EPS
affaires

EMC
préparer le conseil

vendredi 26 janvier 2018

devoirs du lundi 29 janvier au vendredi 2 février

lundi 29 janvier
français
rallye-lecture  : 1 h
lecture : texte du film
poème : à revoir

maths
revoir les tables selon le blason

histoire
relire la leçon

divers
faire signer le cahier du jour


mardi 30 janvier
français
relire le texte du film
poème : à revoir
revoir 4 listes de mots invariables
rallye-lecture : 30 minutes

anglais
revoir la conjugaison de être et avoir (to be et to have)


jeudi 1 février
EPS
affaires

maths
terminer la grille 10 x 10

français
rallye-lecture : 30 minutes
poème : à revoir pour certains
lecture : histoire du film
production d'écrit : terminer l'écriture sur les images du film

divers
Nous allons à la médiathèque le matin. Nous travaillerons sur les exposés.


vendredi 2 février
EPS
affaires

EMC
préparer le conseil

français
préparer des phrases pour Twoulipo : phrase la plus imaginaire + phrase la plus réussie/la plus longue
avancer le PdT si nécessaire : saisir des textes, faire la description de la classe (8 lignes) [travail non obligatoire]

maths
avancer le PdT si nécessaire : grile 10 x 10 , fiche des mesures [travail non obligatoire]

My family by Nisa

                                                           My family                                       
I have a father. His name is Selahattin.
I have a mother. Her name is Filiz.
I have a big sister. Her name is Sevgi.
I have a big brother. His name is Cafer.

                                       

vendredi 19 janvier 2018

devoirs de lundi 22 à vendredi 26 janvier

lundi 22 janvier
français
rallye-lecture  : 1 h
lecture : texte de Pagnol
poème : à copier et à illustrer

maths
revoir les tables selon le blason

divers
faire signer le cahier du jour et le PdT n°7


mardi 23 janvier
français
relire le texte de Pagnol
poème : à apprendre
essayer d'écrire des liponymes : une phrase sans utiliser de nom commun ou propre

anglais
apprendre le vocabulaire



jeudi 25 janvier
EPS
affaires

français
relire Pagnol
rallye-lecture : 30 minutes

EMC
préparer des questions pour le projet école du futur

histoire
apprendre la leçon sur Louis XIV



vendredi 26 janvier
EPS
affaires

français
lire le texte du film
revoir le poème
revoir les mots invariables (listes 1 à 4)
saisir les bonnes résolutions

histoire
finir d'apprendre la leçon

EMC
préparer le conseil

Mes bonnes résolution - Ozan

                                           Mes bonnes résolutions

- Faire plus d’expérience scientifique
- Travailler à l’école
- M’appliquer au karaté
- Faire plus de rap
- Faire plus de parcours free-run
- Regarder moins les écrans
   

Mes bonnes résolutions-Florian

Les bonnes résolutions

·       Travailler plus vite !
·       Être dans le classement d’une compétition de tennis de table !
·       Travailler sans me faire fâcher !
·       Obéir à mes parents et à la maitresse !
·       Être 1er, 2ème ou 3ème au cross de l’école !
·       Dessiner correctement !
·       Participer plus !


Mes bonnes résolutions - Nevzat

Mes bonnes résolutions
Travailler pour plus tard.
Lire plus souvent.
Faire des bonnes actions.
Travailler pour faire plaisir à ma famille
Faire des recherches plus vite.
Essayer de ne pas faire de fautes dans les mots.
Faire plus de karaté.
Faire plus de parcours en freerun.


mardi 16 janvier 2018

Mes bonne résolutions - Enzo

Travailler plus vite !

Travailler mieux !

Faire plus de lecture !

Etre 1er ou 2 eme au VTT !

Etre plus attentif !

Participer plus !

Mes résolutions-Ugo

       Mes bonnes résolutions


-Essayer de bien m'intégrer au collège.
-Etre encore plus autonome qu'avant.
-Essayer d'écrire plus vite et faire encore moins de fautes.
-Réussir à avoir des points verts aux livrets d'évaluations.

-Essayer d'aimer la géographie.

mes résolutions -Marylou

Les bonnes résolutions


-       Croire en moi, c'est le plus important pour réussir.

-       Lire, c’est important pour écrire.

-       Parler moins en classe.

-       Respecter les autres pour qui me respectent.

-        Ecouter en classe, c’est mieux pour apprendre.


vendredi 12 janvier 2018

devoirs du lundi 15 au vendredi 19 janvier

lundi 15 janvier
français
rallye-lecture : à avancer
poème : à illustrer et à apprendre
saisir et enregistrer sur clé usb le texte libre sur les bonnes résolutions

géographie
relire les 2 dernières leçons et préparer 5 questions

divers
faire signer le cahier du jour + donner un avis sur pidapi


mardi 16 janvier
français
rallye-lecture
poème : à revoir
lecture : relire le texte de Marcel Pagnol

sciences
relire la leçon


jeudi 17 janvier
divers
Nous irons au cinéma le matin.

EPS
affaires

français
poème à revoir
lecture : texte de M.Pagnol à relire


vendredi 18 janvier
EPS
affaires

EMC
préparer le conseil

français
lecture : relire le texte de Marcel Pagnol
poème : à revoir
rallye-lecture
twoulipo : préparer les définitions des 4 mots

divers
faire signer les mots

pour information :
Le site des fondamentaux (petites vidéos sur les leçons) est accessible à partir du lien dans la partie gauche du blog. Celui d'orthophore l'est aussi, les enfants peuvent faire des dictées en accès libres. Ces dictées sont celles qui ne sont plus travaillées en classe.

jeudi 11 janvier 2018

devoirs pour vendredi 12 janvier

français
poème à copier
lecture : p2 et 3 du livret Epok Epi + préparer 5 questions et leurs réponses
rallye-lecture à avancer

EPS
affaires

EMC
préparer le conseil (propositions, remerciements/félicitations)

mardi 9 janvier 2018

devoirs pour jeudi 11 janvier

français
lecture : donner son avis sur le livre le faucon déniché (au brouillon)
vocabulaire : revoir les listes de mots invariables

EPS
affaires + retirer tous les bijoux

maths
revoir les tables selon sa couleur de balson

divers
Nous irons à la médiathèque le matin.

projet spécial Batisseurs de Possible
Réfléchir et discuter avec sa famille de l'école du futur :  forme de l'école ? de la classe ? matières enseignées ?

lundi 8 janvier 2018

devoirs pour mardi 9 janvier

français
lecture : relire le chapitre Clément aplati de son groupe
vocabulaire : chercher des mots commençant par un "s" et les classer par nature (nom, adjectif, déterminant, verbe,préposition, pronom, adverbe, conjonction)

géographie
revoir les leçons : D'ou vient l'électricité ? D'où vient l'eau ?

vendredi 22 décembre 2017

devoirs pour lundi 8 janvier

français
lire le roman + faire la fiche
préparer au brouillon un texte libre sur les cadeaux reçus à Noël

EMC
préparer l'enquête (les questions) à poser pour son projet bâtisseurs de possible + la / les personnes à interroger

maths
revoir les tables de multiplication selon la couleur du blason

vendredi 15 décembre 2017

Le monument aux morts - Clément

Nous sommes allés au monument de Terrasson. Il y a plus de 40 noms de soldats. 
Le 11 novembre on commémore l'armistice. La 1ère guerre mondiale s’est finie en 1918.

devoirs du lundi 18 au vendredi 22 décembre

lundi 18 décembre
français
poème à revoir
lecture du chapitre de Clément aplati
remplir la fiche marché de connaissances + préparer au brouillon l'affiche du stand

maths
revoir les tables selon blason

divers
faire signer le cahier du jour (PdT n°6) + cahier pidapi

pour les parents
Je remettrai les livrets la semaine de la rentrée (du 8 au 12 janvier). Il y aura des créneaux le matin de 8h15 à 8h30, le midi entre 11h45 et 13h, et le soir entre 16h45 et 17h45. Je prévois aussi de rester jusqu'à 19h00 un soir mais je ne sais pas encore lequel.
Je donnerai un mot aux enfants la semaine prochaine. Mais vous pouvez déjà prendre un rendez-vous.


mardi 19 décembre
EPS
rencontre CM2 lutte

français
préparer la lecture du chapitre de Clément aplati
préparer le marché de connaissances


jeudi 21 décembre
divers
marché de connaissances : apporter tout le nécessaire + finir affiche, feux rouge et vert + bien réfléchir à ce que l'on va expliquer, comment

français
finir dessin ET + texte cahier d'écrivain

EPS
affaires handball


vendredi 22 décembre
français
Nous irons à la médiathèque le matin. Pensez à mettre une tenue adaptée à la météo.

EMC
préparer le conseil et le bilan de la période à améliorer

Le monument aux morts - Maïssa

Le monument aux morts

Aujourd’hui nous sommes allés au monument aux mort.
Nous avons fait plein de recherches pour répondre au questionnaire. C’était super ! Nous avons découvert plein de choses. Il y avait : des sculptures, des fleurs et de la végétation.
La sculpture était en pierre. Il avait plusieurs noms. C’était un peu bizarre.
C’était vraiment bien.
On a fait une séance d’ histoire. Nous avons beaucoup lu.

La guerre a duré 4 ans, de 1914 à 1918.

Le monument aux morts - Hanifi

Aujourd'hui, on a visité un monument aux morts qui est intéressant.

Le monument aux morts - Ozan

La sortie au monument aux morts 

Nous avons fait une sortie sur la première guerre mondiale. On a visité le monument aux morts de Terrasson, pour travailler sur la guerre de 14-18.
On a vu la croix de guerre, les noms des soldats et des sculptures.

Cette sortie était bien. J'ai appris beaucoup de choses.                                                                                               

jeudi 14 décembre 2017

mardi 12 décembre 2017

Le monument aux morts - Marwan

Monument aux morts

Ce matin nous sommes allés voir le monument aux morts. Nous avons fait un questionnaire sur la

Première guerre mondiale de 1914 -1918.

Le monument aux morts - Inci

Le monument aux morts


Je ne suis pas partie à la visite du monument aux morts, car j'étais  malade. J’avais très mal à la tête. Chez moi, j’ai fait mes devoirs, puis quand je n’avais plus mal, j’ai regardé mon petit frère.

lundi 11 décembre 2017

Le monument aux morts - Clara

Aujourd’hui nous sommes allés visiter un monument de Terrasson. 
Nous avons appris plein de choses. Nous travaillons sur la 1ère guerre mondiale de 1914 à 1918. Cette journée était très intéressante. 

Le monument aux morts - Cassandra

Monument aux morts

Nous sommes partis visiter le monument aux morts. Nous sommes partis le matin à pied c’était bien.
Nous avons répondu à des questions.
Nous avons vu les noms de famille des personnes mortes.

On a appris certaines choses. 

Le monument aux morts - Robin

J’ai aimé la sortie pour travailler en groupe et voir le monument aux morts.
Nous avons vu un monument en roche, des cailloux, de l’herbe et des fleurs. Il y avait plein de noms et prénoms. Sur le monument il y  avait un père, une mère et  son enfant. Par terre sur le monument il y avait une croit en fer et des gravures. Il y avait 120 personnes sur la liste des morts.
Le monument a été fait en 1927, presque 10 ans après la 1ère guerre mondiale.

 Le 11 Novembre est la commémoration de l’armistice signé en 1918. 

Le monument aux morts - Florian

Le monument aux morts

Aujourd’hui, on est allé au monument aux morts.
On avait un questionnaire. On a marqué des informations comme : quand est ce que le monument aux morts a été sculpté etc…
Plus de 50 terrassonnais sont morts à la 1ère guerre mondiale

J’ai bien aimé cette sortie.

Le monument aux morts - Enzo

Le monument aux morts

On a visité le monument aux morts de Terrasson. 
Il  y a eu plus de 150 soldats Terrassonnais morts à la 1ère guerre mondiale. Il y avait aussi des soldats de la guerre d’Algérie.

Cette sortie était intéressante.

vendredi 8 décembre 2017

Le monument aux morts - Marie-Leslie

Le monument aux morts

Mardi nous sommes allés au monument aux morts voir les noms des soldats décédés. Nous sommes allés voir ce qu’il y avait autour du monument. Il y avait des plaques de commémoration en pierre. La forme de la plaque est rectangulaire. Autour du monument il y avait de la végétation et sur le monument il y avait 2 sculptures.

Nous avons eu une fiche avec des questions et nous devions la remplir. 

devoirs du lundi 11 au vendredi 15 décembre

lundi 11 décembre
français
rallye-lecture (certains élèves qui ont beaucoup lu en sont dispensés)
vocabulaire : revoir listes 1, 2, 3  et 4 + apprendre 5
revoir le poème
terminer la correction du texte monument aux morts ou le recopier proprement ou le saisir (à mettre sur clé usb ou à envoyer sur l'adresse de la classe)
groupe APC : relire le texte

anglais
revoir les verbes être et avoir

pour les parents
signer le cahier du jour


mardi 12 décembre
français
rallye-lecture
revoir les conjugaisons selon le blason
poème : à revoir
saisir le texte libre sur le monument aux morts s'il est terminé
groupe APC : relire le texte

géographie
apprendre la leçon sur l'électricité

anglais
commencer à apprendre l'alphabet


jeudi 14 décembre
français
rallye-lecture
poème : à revoir
groupe APC : relire le texte
saisir le texte libre sur le monument aux morts s'il est terminé
exposé : à avancer
BCD
lecture de son chapitre de Clément aplati

maths
revoir les tables selon blason

EPS
affaires (hand ball)


vendredi 15 décembre
français
rallye-lecture (dernier jour)
faire un acrostiche avec l'identifiant Twitter de la classe CMRenoux
groupe APC : relire le texte

EMC
préparer le conseil

EPS
affaires (lutte)

jeudi 7 décembre 2017

Le monument aux morts - Marylou

Nous avons répondu à des questions sur le monument. Nous avons cherché la date de construction du monument mais nous ne l’avons peut-être pas trouvé.
Nous avons remarqué quelques noms des morts. Nous avons parlé de la végétation…
Les garçons ont trouvé le nom de Aymard (notre ancienne maîtresse). Ils ont dit que son arrière
grand père avait du faire la guerre.
La maîtresse a dit d’écrire l’émotion des personnages de la sculpture. Nous avons dit que l’enfant

était triste que son père parte.

mardi 5 décembre 2017

Le monument aux morts - Kylian

Le  monument aux morts

Aujourd’hui, nous sommes allés au monument aux morts .

On a répondu aux questions .

Le monument aux morts - Dorine

Le  monument  aux   morts 

Nous  sommes  allés  voir le monument  aux morts et  c’était beau.
Il  y avait des  statues  et  le monument  était  rectangulaire avec  des  fleurs  autour.

Il  y  avait  aussi  des  noms  inscrits  dessus !  

Le monument aux morts - Nevzat

Le monument aux morts

On est allé sur un parking où il y avait le monument aux morts.
Autour du monument, il y avait des herbes, des fleurs, des arbustes et des pierres.
On avait des questions à faire.

Sur la statue, il y avait des noms de soldats, des écritures et 2 sculptures. Il y avait aussi gravé par terre : Terrasson Glorieux Enfants.