jeudi 20 août 2015

Le numérique à l'école / message pour les parents

Cette année encore, j'ai prévu d'utiliser très régulièrement le numérique sous de nombreuses formes :
* tenue du blog,
* saisie de textes,
* utilisation de logiciels en ligne pour le calcul mental, la lecture ...
* visite et utilisation de sites pour l'anglais, la recherche d'information, l'apprentissage ou la révision de leçons ...
* utilisation d'une messagerie (laposte.net) et peut-être de réseaux sociaux avec twitter et le réseau des classes connectées.

Les élèves auront leur clé usb pour y stocker un certain nombre d'informations et de document, dont le cahier-mémo par exemple, ce qui permettra d'alléger le cartable.

Si des parents passent par là, j'aimerais qu'ils m'envoient un message sur la boite de la classe (cm.renoux@laposte.net) afin de m'indiquer les outils numériques disponibles pour leur enfant à la maison : ordinateur avec internet ou non, tablette....

Il serait très utile aussi que les enfants aient une adresse internet (celle des parents éventuellement). Cela me permettra de les inscrire sur la classe virtuelle du site english for school  kids (cliquez sur les mots pour accéder au site et le découvrir). Les élèves inscrits dans cette classe auront accès à des activités en lien avec celles du moment en classe.
Attention, l'inscription se fait en 2 temps; d'abord l'enfant à la maison ou en classe avec son adresse et son mot de passe, puis moi sur la partie enseignant qui l'inscrit définitivement.

N'hésitez à me contacter pour d'autres informations.

mercredi 5 août 2015

Liste de fourniture pour la rentrée 2015

Madame, Monsieur,

Votre enfant doit passer en CM 1 dans ma classe.
Vous pouvez dès à présent prévoir les fournitures neuves suivantes :
q  1 paquet de 100 feuilles blanches grands carreaux et grand format.
q  1 cahier de textes (pas d’agenda)
q  des pochettes transparentes A4
q  1 trieur cartonné 12 volets A4
q  1 clé USB ( attachée à un porte-clé ou autre chose pour ne pas la perdre)

Les fournitures suivantes sont à racheter pour compléter si nécessaire les affaires de CE 2 :
q  4 stylos à pointe fine (bic, pilot.....) : bleu, vert, rouge et noir (pas de stylo  4 couleurs)
q  1 crayon à papier + 1 gomme + 1 taille-crayon
q  1 compas (Maped stop système si possible)
q  1 équerre et 1 règle plate graduée en plastique rigide (non métalliques)
q  1 paire de ciseaux
q  1 colle en tube
q  1 boite de crayon de couleur et 1 boite de feutres
q  1 calculatrice simple (4 opérations)
q  1 paquet de stylos pour ardoise + chiffon +une ardoise blanche
q  1 surligneur

Pas de blanco ou autre effaceur autorisé

Il serait préférable de marquer le matériel de votre enfant à son nom. N’oubliez pas d’acheter certaines choses en plus grande quantité pour pouvoir remplacer le matériel manquant en cours d’année.

Ces fournitures resteront en classe, prévoyez des stylos à la maison pour les devoirs.

Prévoir également :
q  une tenue de sport complète : survêtement + short + tee-shirt + chaussures de sport, contenue dans un petit sac de sport (tenue de sport obligatoire pour les activités sportives)
q  1 maillot de bain ( 1 pièce si possible pour les filles) / piscine dès le 2 septembre
q  1 carte postale d’un endroit des vacances (Terrasson pour ceux qui ne partent pas)
q  1 bouteille d'eau (1 litre) pour boire en classe
q  1 paquet de mouchoirs petit format ( en permanence dans le cartable, à vérifier régulièrement)

Pour les nouveaux élèves arrivant d'une autre école, prévoir en plus :
q  1 classeur rigide A4 (dos 3/4 cm)

La rentrée scolaire aura lieu le mardi 1 septembre 2 015 à 8 h 45.

Bonnes vacances à tous en attendant la rentrée.
                                  
                                                                                                                                Mme Renoux             

                                                                                                                            enseignante au CM 1

vendredi 3 juillet 2015

Promenade sur la Vézère

Le thème de la semaine littéraire était l'eau. Alors rien de plus normal que d'aller se promener sur l'eau ! Nous avons donc embarqué sur la gabare (ou gabarre) pour voir Terrasson autrement.




















Classes chantantes

Tout au long de l'année, nous avons appris des chants sur le thème de l'eau. Certains étaient communs aux classes de CM2 et d'autres communs avec les CM1 et la clis.
En juin, nous avons chanté pour nos parents au cinéma de la ville.

écoute

attention

échauffement

notre accompagnatrice

échauffement avec Sylvie

les CM2 sont en bleu et les CM1 et les clis en blanc
Nous avons eu beaucoup de succès. Quel plaisir de se produire sur scène !

mardi 30 juin 2015

texte libre n°15 d'Aurélien

La Bourboule

Pendant les vacances,maman et mon frère et moi,nous sommes partis voir une copine de ma mère.Nous avons dormi quatre nuits.                                                                                                  
Ils ont deux chiens,le premier s'appelle Étoile et le deuxième c'était le père d'Etoile il s'appelle Sam.La mère d'Etoile c'était fait mordre le nez par un renard.Elle a des médicaments contres la rage.

texte libre n°13 d'Aurélien

Petit oiseau vole vole au dessus des rivière,
Petit oiseau vole vole au dessus de la mer,
Petit oiseau vole vole au dessus de mon père.,
Petit oiseau vole vole au dessus de ma boussole.,
Petit oiseau vole vole au dessus de la Terre,
La tu te reposera sur un caillou qui t'en mènera.,
En haut, là-bas petit oiseau se transformera en étoile.

texte libre n°15 d'Alicia

 LES VACANCES.


Pendant les vacances,je suis allée chez ma tata et mon tonton.
Nous avons mangé du hachis parmentier maison.Ma tata et mon tonton aiment beaucoup cuisiner.
Ensuite nous sommes allés au cinéma avec mes cousins et cousines.Nous avons vu Padminton. C'est une histoire  d’ours.
Ensuite il y avait une entracte,moi je suis restée dans la salle de cinéma avec ma cousine.

                                                       J'ai bien aimé ce moment avec ma famille.

texte libre n°20 d'Alicia

 Abécédaire sur l'eau.

A=algues,aquarium.
B=baignore,baleine,bateaux.
C=coquillage,cachalos,calamar.
D=dauphin,douche.
E=eau,élephant de mer,écrevice.
F=fontaine,flaque d'eau,flote.
G=glacier,grenouille,glace.
H=huitre.
I=igoine sous mer.
J=jet d'eau
K=kayak
L=lavabo.
M=mer mare
N=nénuphart
O=otarie
P=poisson
Q=quille
R=requin,rivière
S=serpent d'eau
T=tortue
U=ulve
V=vague
 W=wc
X=xophore
Y=yatch
Z=zoé

                                                              FIN de l'abécédaire!!!

texte libre n°20 d'Adrien : abécédaire sur l'eau

a comme anguille
b comme baleine
c comme carpe
d comme dorade
e comme eau
f comme flaque 
g comme glace
h comme humidité
i comme igloo
j comme jet d eau
k comme kayak
l comme larme
m comme mer
n comme néon 
o comme océan
p comme pingouin
q comme quikdouk
r comme riviére 
s comme sous marin
t comme tortu marin
u comme uronoscope poisson 
v comme versé
w comme wagon d eau 
x comme xipha poisson
y comme yoteh 
z comme zodiaque

lundi 29 juin 2015

texte libre n°21 d'Axelle : la semaine littéraire

Lundi 1er juin
Nous sommes allés le matin , au cinéma et l'après-midi au spectacle de Barbe Bleue.

Je n'ai pas trop aimé le cinéma car ce n'est pas le genre de film que je regarde. Le film qu'on a regardé s'appelle "Le cheval de la mer". Ce que j'ai aimé , c'est quand les enfants chante "Un cheval dans le Far-West.

L'après-midi , nous sommes allés voir une pièce de théâtre. J'ai bien aimé le spectacle "Barbe Bleue". Ce que j'ai le plus aimé , c'est quand Barbe Bleue et Zoé se marient , mais j'ai tout aimé dans le spectacle. J'aimerais le revoir!

J'ai bien aimé toute cette journée , je voudrais trop la refaire un autre jour!!!!!!!!

Mardi 2 juin

Régis Delpeuch est venu voir les classes de cm2a , cm2b , cm2c. On l'a "interviewer on lui a posé plein de questions. En voilà une 1"Pourquoi il, a fait Monsieur pourquoi-ci pourquoi-ça".

Il nous a lu des nouveaux livres qu'ils allait sortir , comme "comment faire pour tomber amoureux de sa voisine?". Il nous a montré ses livres. J'aimerais en avoir un!!!!!

L’après-midi , nous sommes allés dans la classe des CE1A de Madame Baus.

On a vu la pièce"la pêche". Je n'ai pas aimé car les enfants répétaient toujours la même questions. La 2éme pièce était"le cours de natation". Celui la j'ai bien aimé car elle était amusante.

C'était bien!!!!BRAVO!!!!!!!

Après le spectacle des CE1 , nous sommes descendus pour chanter. Il y avait plein de classes CM1-CM2-CLIS.

Au début , on s'est placé puis on a chanté les chansons communes et une non commune. C'était bien!!!!! Ce que je n'ai pas aimé , c'est quand la maîtresse diser qu'on ne chantait pas , alors qu'on chantait , et qu'il fallait bien se tenir. J'ai adoré!!!!!!!

Mercredi 3 juin:

Nous sommes allés aux Jardins de l'Imaginaire.

J'ai bien aimé , car je ne les avais jamais vu. J'ai vraiment bien  aimé car il y avait des arbres que je ne connaissais pas comme le Jets qui est un arbre japonais.

Ce que je n'ai pas aimé , c'est qu'on ne pouvait pas se mouiller.

Jeudi 4 juin

Nous sommes allés au cinéma faire une répétition des classes chantantes.

Au début , on s'est placé , après on a commencé à chanter les chansons communes. Puis on a chanté.

Ce que j'ai le plus aimé , c'est quand on chantait les communes.

Ce que je n'ai pas aimé , c'est quand on devait s'asseoir parce que ca faisait mal aux jambes , parce qu'on était tout serré!
J'ai bien aimé!!!!

Vendredi 5 juin 

Nous sommes allés au cinéma pour chanter.
Au début on s'est entraîné puis après on s'est placé et on a attendu les parents.
Ce que j'ai le plus aimé , c'est lorsque la mère de Nora et Enola faisaient n'importe quoi!!
Ce que je n'ai pas aimé c'est à la fin quand on devait partir de l'école. J'aurai voulu faire la chorale avec les autres!!!!
C'était très bien. J'aimerais refaire la chorale!!!!

Nous sommes allés l'après-midi en gabare sur la Vézère.
Au début , on a mis les gilets de sauvetage et après on a commencé à se promener. Au début j'ai eu peur et après je n'ai plus eu peur!!
Ce que j'ai le plus aimé , c'est quand on passait sous les ponts.
Ce que je n'ai pas aimé , c'est que ça ne durait pas longtemps.
C'était très bien je voudrais la refaire un jour mais un peu plus long et plus loin!! J'ai bien aimé la semaine de la littérature , c'était très bien j'ai adoré.

Mardi 9 juin

J'ai bien aimé l'exposition sur l'eau.
Il y avait des poisson , des musiques , des grenouilles des peintures.
Je n'ai pas aimé parce que c'était pas loin et pas très intéressant sinon j'ai bien aimé.

vendredi 26 juin 2015

devoirs pour lundi 29 juin

français
rallye-lecture
texte libre : journée de mardi 9 juin à recopier

divers
tenue adaptée aux fortes chaleurs
casquette ou chapeau obligatoire
bouteille d'eau 1L ou 1,5 L

portfolio et cahier du jour à signer

mardi 23 juin 2015

devoirs pour mercredi 24 juin

français
rallye-lecture 30'
poésie (Enola et Maxime)
tableaux de conjugaison
saisir des textes libres
réfléchir à la question du débat philo

lundi 22 juin 2015

devoirs pour mardi 23 juin

français
rallye-lecture 30'
pour certains poésie 3 étoiles
pour certains tableau de conjugaison
texte libre à recopier -journée de jeudi

divers
préparer fiche marché de connaissance

sciences
relire fiches 1er secours

vendredi 19 juin 2015

devoirs pour lundi 22 juin

français
rallye-lecture 1h
1 tableau de conjugaison
[saisir du texte libre sur evernote]
[recopier le texte libre 21 - mercredi ]

divers
faire signer le cahier du jour

histoire
finir la carte

jeudi 18 juin 2015

devoirs pour vendredi 19 juin

français
rallye-lecture 30'
1 poésie à réciter
1 tableau de conjugaison
[saisir du texte libre sur evernote]
recopier le texte libre - journée de mercredi [ + lundi et mardi pour certains]

mercredi 17 juin 2015

devoirs pour jeudi 18 juin

français
texte libre - relire et améliorer si nécessaire la journée de mercredi
poésie à apprendre pour certains
punition à faire signer pour certains

maths
fichier formes géométriques, tableaux 1 et 3

mardi 16 juin 2015

devoirs pour mardi 17 juin

français
revoir fiches-mémo Gr5 et Gr6
finir de recopier la journée du lundi 1er juin + relire le 1er jet de la journée de mardi (Régis Delpeuch + petites pièces de théâtre des CE1-A) pour l'améliorer et l'enrichir si nécessaire
poésie à apprendre pour ceretains

lundi 15 juin 2015

devoirs pour mardi 15 juin

français
texte libre à améliorer pour ceux qui l'ont fait corriger
[1 poésie à apprendre pour certains]
1 tableau de conjugaison
[punitions pour certains]

sciences
relire la fiche de 1er secours

divers
portfolio "valider" colonne élève

vendredi 12 juin 2015

devoirs pour lundi 15 juin

français
rapporter tous les livres de la BCD ou de la médiathèque
revoir fiche-mémo Gr7 + faire 2 exemples

maths
revoir tables selon blason

histoire
revoir la leçon

divers
faire signer le cahier du jour + le PdT n)10

jeudi 11 juin 2015

devoirs pour vendredi 12 juin

divers
portfolio à mettre à jour
finir les 2 fiches sur R.Delpeuch

français
[fluence]
poésie(s) à apprendre
conjugaison(s) à faire

mercredi 10 juin 2015

devoirs pour jeudi 11 juin

français
rallye-lecture -fin
apprendre fiche-mémo Co13 + fiche entrainement
1 poésie à apprendre
1 ou 2 tableau(x) de conjugaison

musique
revoir chants + tenue bleue

mardi 9 juin 2015

devoirs pour mercredi 10 juin

maths
revoir les tables
créer 3 portraits de figures géométriques

français
mettre à jour le carnet de littérature et le texte libre
rallye-lecture 30'

lundi 8 juin 2015

Exposition sur l 'eau

Jeudi 4 juin, nous sommes allés voir l'exposition sur l'eau à la médiathèque.
Il s'agissait de photos de Yann Arthus-Bertrand en rapport avec l'eau : la pollution de l'eau, le manque d'eau pour certaines personnes dans le monde, le gaspillage de l'eau, le manque d'eau potable ...


Nora lit le texte explicatif de la photo.

Nous répondons au questionnaire.

Partout dans la médiathèque, il y a des photos.

Qui est sur la photo ?

Nous venions justement d'en parler en géographie.

Nous faisions un croquis, un schéma de notre photo préférée.

Nous devions écrire 1 question avec 3 réponses possibles.

Nous lisons des livres sur l'eau, livres posés dans des caisses ou présentés sur les panneaux.

Cette exposition sur l'eau nous a plu. Nous y avons retrouvé beaucoup de choses apprises en géographie.

devoirs pour mardi 9 juin

français
rallye-lecture 30'
rapporter les livres de BCD et du rallye
apprendre 1 poésie
faire 1 tableau de conjugaison
faire signer le blason de conjugaison

sciences
bien relire les fiches de premiers secours

jeudi 4 juin 2015

devoirs pour lundi 8 juin

français
rallye-lecture
poésie sur l'eau
1 tableau de conjugaison

maths
calcul@tice
tables

histoire
revoir la leçon

divers
mettre à jour le carnet semaine littéraire + texte libre

devoirs pour vendredi 5 juin

français
rallye-lecture

maths
calcul@tice

musique
revoir les chants

divers
mise à jour du carnet semaine littéraire + texte libre

ATTENTION : NE PAS APPORTER LES CARTABLES DEMAIN

mercredi 3 juin 2015

devoirs pour jeudi 4 juin

français
enrichir le carnet et le texte libre avec la visite des Jardins
tableau de conjugaison à faire
rallye-lecture
poésie sur l'eau

divers
revoir tous les chants

Demain matin, répétition pour la chorale et demain après-midi, visite de l'expo sur l'eau

mardi 2 juin 2015

devoirs pour mercredi 3 juin

français
carnet de littérature à enrichir (R.Delpeuch, théâtre des CE1 et répétition classes chantantes)
texte libre à enrichir

musique
revoir tous les chants

divers
sortie aux Jardins de l'Imaginaire

Rencontre avec Régis Delpeuch

Ce matin, mardi 2 juin, nous avons rencontré un auteur qui s'appelle Régis Delpeuch. Il écrit des livres pour les enfants.
Les 3 classes de CM2 lui ont posé des questions sur son travail, sur sa vie. Il nous a longuement répondu. Il nous a lu des extraits de ses prochains livres. Il nous a dédicacé 3 livres à chaque classe. Pour nous, c'était ceux de l'ortogafeur.
Régis Delpeuch a été très drôle. Il a fait des jeux de mots !
Nous sommes très contents de l'avoir rencontré.

PS : dédicace écrite par Régis ou ???

Pour les CM, 
scie vous fétes 
des fotent
cétakoze
de l'ortogafeur,
bien çûrt
Bises.

Pour en savoir plus, voir le blog de Régis Delpeuch.

lundi 1 juin 2015

devoirs pour mardi 2 juin

français
carnet de littérature : au moins 1 page pour le cinéma et 1 pour le théâtre (avis, texte, dessin ...)
1er jet sur les activités d'aujourd'hui; à la suite du travail de ce matin

Demain, nous restons sur l'école pour les activités de la semaine littéraire. nous rencontrons Régis Delpeuch le matin, nous assisterons à une pièce de théâtre des CE1-A.

vendredi 29 mai 2015

devoirs pour lundi 1 juin

français
rallye-lecture 1h
poésie : apprendre sa poésie sur la mer
apporter ses livres sur la mer
préparer / décorer la couverture du carnet "semaine de la littérature" "l'eau"

divers
cinéma le matin et spectacle l'après-midi; activités payées par la coopérative (6,50 € par élève)

Du lundi 1 au vendredi 5 juin, c'est la semaine de la littérature; l'emploi du temps est chamboulé et les activités culturelles et artistiques tourneront autour du thème de l'eau.