travail de la journée : vendredi 3 avril
Bonjour à tous !
Vous choisissez de vous organiser comme vous le voulez ou
pouvez. Je m’organise pour être disponible le matin de 9h30 à 11h30 et de 14h30
à 15h30 au moins.
Le travail obligatoire doit être montré soit par une photo
envoyée sur cm.renoux@laposte.net , soit par
publication sur le compte Twitter classe, soit par un commentaire dans le blog.
Le travail facultatif peut être montré lui-aussi, pour le
plaisir de partager.
Pour bien commencer la journée, je vous propose une
visio-conférence, c’est-à-dire une réunion virtuelle, avec nos ordinateurs équipés
de caméra de 9h30 à 10h30 (lien dans vos courriels).
En cas de problème de
connexion, suivez simplement les indications de travail.
travail obligatoire de la journée
maths
rituels - à montrer
convertis
les mesures suivantes
12 m = ……
cm 580
dm = …… m 6,3 km = …..
dam
30 L = …..
daL 5 daL = ……. mL 8,7 dL = ………. cL
500 g =
…….. cg 71 hg =….. g 98,56 kg = …….. g
conseil : utilisez vos tableaux de conversion
dans vos classeurs souples, n’oubliez pas qu’en classe nous avions la bande de
conversion qui coulissait dans le tableau (cela aide pour les virgules)
réponses : 1 200cm / 58 m / 630
dam / 3 daL / 50 000mL / 87 cL / 50 000cg / 7 100g /
98 560 g
calcul mental
revoir x2,
x3 et x4
conseil : à faire dans le désordre et sur
calcul@tice aussi si ça fonctionne
calcul quotidien - à montrer
J 73
76 x 971
790 x 759
J98
0,627 + 538
4,19 – 0,4
conseil pour les élèves en difficulté : utiliser
le tableau de numération qui est dans votre classeur outils pour poser
l’opération, réfléchissez bien au chiffre unité.
problème maths-en-vie – (cahier de brouillon) - à montrer
géométrie / géoplan / en classe
virtuelle sinon à montrer
soit sur le géoplan en bois avec des élastiques, soit avec
une feuille mise dans une pochette (et préparée comme demandée jeudi).
L’unité de
travail est l’espace (entre 2 clous ou 2 points).Tracer un rectangle de 2
espaces x 5 espaces. Quel est son périmètre ?
Même question
avec un rectangle de 1 espace x 4 espaces.
Début du travail sur les aires. Tracer un
rectangle de 2 espaces x 3 espaces.
Une aire,
c’est une surface ; comme un couvercle que l’on poserait sur quelque
chose. Si on veut couvrir le rectangle avec un couvercle qui fait 1espace x 1
espace, combien faudrait-il de couvercle(s) ?
Même
question avec une figure de 1 espace x 5 espaces
Même
question avec une figure de 3 espace x 5 espaces
français
rallye-lecture
A ne pas oublier, tous les jours, choisissez vos moments
le feuilleton
d’Hermès !!
Murielle Szac, l’auteur du feuilleton d’Hermès est en
train d’enregistrer les lectures des 100 épisodes. Vous pouvez déjà ré-écouter
les premiers à cette adresse :
tacit (sur le site):
faire les
exercices en vocabulaire
orthophore (sur le site)
pour les
retardataires
QuotiTweet :
|
vendredi
|
#Bonjour
Jules D
|
#DéfiMath
Cindy
|
#CacheCache
Léa
|
conseils
pour les élèves concernés : écrivez votre tweet en respectant les règles
habituelles d’écriture et envoyez-le moi sur cm.renoux@laposte.net
en indiquant en objet quotitweet-urgent
Pour
#CacheCache, utilisez l’image que vous voulez parmi celles que j’ai mises sur
le cartable numérique (n’oubliez pas d’écrire éd@CoktailGames et illustratrice @elenaprette).
Semaine de la presse (à la maison) / à montrer + classe virtuelle
travail sur l’autisme car hier jeudi 2 avril 2020, c’était
la journée mondiale de sensibilisation à l'autisme.
Regarde ces vidéos et essaye de faire un petit texte
sur « c’est quoi l’autisme ? »
(merci à Mme
Soulier, enseignante en ULIS 1, pour les ressources)
Lecture de
journaux :
Dans le cartable numérique, tu trouveras plein de
lien pour aller lire des journaux, écouter des émissions de radio, regarder les
c’est pas sorcier. Profites-en !
nouveau : 1
jour, 1 actu (voir lien dans le cartable numérique)
Ecriture d’un
journal !
Pendant la Semaine de la Presse, nous allons publier
une page de journal tous les jours, avec notre travail et des articles que vous
me proposerez.
Envoie-moi un petit article en utilisant soit un
traitement de texte et la messagerie de la poste soit Aliénor / le blog (à
condition d’y aller jeudi matin).
Histoire
Continuez à
regarder des épisodes du dessin animé « les Grandes Grandes Vacances. Ce
sera notre prochain sujet de travail.
travail facultatif de la journée
quoi de
neuf ?
Aller
écrire quelque chose dans le groupe de discussion enfant du compte classe
Twitter.
Bravo aux
élèves qui viennent régulièrement !
plusieurs défis sur le thème de l’autisme :
·
Habille-toi en bleu ! À l’occasion de la journée mondiale
de sensibilisation à l’autisme, habillez-vous tous en bleu pour contribuer au
changement des mentalités et favoriser l’inclusion des personnes atteintes de
troubles du spectre autistique dans la société ! Je n’oublie pas d’envoyer
une photo à la maîtresse !
·
Fais une chasse aux objets bleus dans la maison (en trouver au moins 10).
Dispose-les et prends une photo !
· Crée une
œuvre avec beaucoup de bleus différents et de techniques différentes (crayons de couleurs, feutres,
peintures, découpage et collage, objet…). Prends ton œuvre en photo !
géométrie/défi de jeudi, toujours en cours à essayer / à montrer si réussite !!
un poisson géométrique, à faire sur
feuille blanche. C’est difficile mais c’est un défi. Prévoir une feuille
blanche, un compas, un crayon à papier bien taillé, une gomme et une règle.
Essayez d’abord sur feuille de brouillon.
/ voir le programme de construction
sur le cartable numérique
conseil : regarde d’abord cette vidéo : tracer une médiatrice
avec un compas
Je vais le faire aussi et vous mettre des photos avec
les différentes étapes sur le cartable numérique.
émissions scolaires sur France télévision
arts /
créativité de la semaine / à montrer
Personne n’en a fait ????
On va faire
un troupeau de moutons ! (C’est la même technique que celle utilisée pour
faire nos sapins !). En variant les tailles, vous aurez des moutons, des
brebis et des agneaux !!!
Qui aura le
plus grand troupeau ?
matériel à
préparer si possible
sciences /
matériel à avoir pour vendredi
-quelques
graines pour faire des plantations (voir avec les voisins jardiniers ou en
faisant des courses)
- terre
- pot
(n’importe quel récipient en verre transparent fera l’affaire)
Si vous ne
trouvez pas le matériel, ce n’est pas grave.
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